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人教課標本六年級下冊 第四組 《口語交際·習作四》
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本次口語交際的話題是“學會生存”。編排的目的一是引導學生學會生存,學會自我保護的本領
【教學目標】1、激發(fā)學生珍愛生命,學會生存、具備自我保護的本領。能把自己看到、聽到、讀到的有關事情說清楚,并能發(fā)表自己的看法。2、能認真傾聽別人發(fā)言,自然地與他人交流。3、激發(fā)學生表達真情實感的欲望,
教材理解
【口語交際·教學建議】本次口語交際的話題是“學會生存”。編排的目的一是引導學生學會生存,學會自我保護的本領;二是借助這樣一次交流討論,培養(yǎng)學生用列舉事實的方法表達自己觀點的本領。教學本組課文,教師可有
【片段一·談話激趣,引出話題】師:魯濱孫在荒島的經(jīng)歷給我們留下了深刻印象。在現(xiàn)代社會,魯濱孫那樣的遭遇是極其少見的,但是,學會生存、具備自我保護的本領,對我們每個人都很重要。這節(jié)課咱們就圍繞“學會生存
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