高中語(yǔ)文課文必修2 第二單元 第7課 詩(shī)三首 《涉江采芙蓉(《古詩(shī)十九首》)》
教材理解
學(xué)習(xí)輔導(dǎo)
庭中有奇樹(shù),綠葉發(fā)華滋。攀條折其榮,將以遺所思。馨香盈懷袖,路遠(yuǎn)莫致之。此物何足貴,但感別經(jīng)時(shí)。【譯文】庭院裏一株佳美的樹(shù),滿樹(shù)綠葉的襯托下開(kāi)了茂密的花朵,顯得格外生氣勃勃,春意盎然。我攀著枝條,折下
西北有高樓,上與浮云齊。交疏結(jié)綺窗,阿閣三重階。上有弦歌聲,音響一何悲!誰(shuí)能為此曲,無(wú)乃杞梁妻。清商隨風(fēng)發(fā),中曲正徘徊。一彈再三嘆,慷慨有余哀。不惜歌者苦,但傷知音稀。愿為雙鴻鵠,奮翅起高飛。【譯文】
關(guān)于《涉江采芙蓉》抒情主人公,歷來(lái)是“仁者見(jiàn)仁,智者見(jiàn)智”。有人認(rèn)為抒情主人公是男性,“涉江”者和“還顧”者都是男子;也有人認(rèn)為抒情主人公是女性,“涉江”者是女子,“還顧”者則是“所思”的男子。筆者認(rèn)
出自《古詩(shī)十九首》之六。有許多動(dòng)人的抒情詩(shī),初讀時(shí)總感到它異常單純。待到再三涵詠,才發(fā)現(xiàn)這“單純”,其實(shí)寓于頗微妙的婉曲表現(xiàn)之中!渡娼绍饺亍肪蛯儆谶@一類。初看起來(lái),似乎無(wú)須多加解說(shuō),即可明白它的旨
南朝梁代蕭統(tǒng)編的《文選》中,收有十九首古詩(shī),后來(lái)稱為《古詩(shī)十九首》!肮旁(shī)”的原意是古代人所創(chuàng)作的詩(shī),魏末晉初,流傳著一批魏、晉以前文人所作的五言詩(shī),既無(wú)題目,又無(wú)作者,其中大部分是抒情詩(shī),具有獨(dú)特的
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