教學目標、認識個生字、能有感情地朗讀課文、培養(yǎng)學生學會觀察，留心身邊事物的變化教學重難點、能有感情地朗讀課文，理解課文內容、培養(yǎng)學生的觀察能力、寫作能力教學準備課件教學時間課時教學過程第一課時一、導入、課件出示一朵朵桃花畫面生欣賞，師這是什么美嗎你們知道桃花一共有多少花瓣嗎導出觀察一詞師生共同書寫觀察、你們平時

一、看圖引入、展示課文插圖，仔細觀察，看圖說話你看明白了什么你還想知道什么指名說話、揭題畫中的小朋友正在進行一次有趣的觀察，他究竟在觀察什么發(fā)現(xiàn)了什么有趣的現(xiàn)象呢咱們到課文里看個究竟二、初讀課文，了解內容、自由讀課文，讀準字音，讀通課文、再讀課文，給文章自然段標上序號、結合課文插圖，讀了課文，你又明白了什么、想

一次有趣的觀察教案教案簡介教學目的、認識蔓、纏、竟這些生字會用終于說話、研讀課文，感受作者的心里變化，感情朗讀課文、知道百聞不如一見，懂得要多留心細觀察，在生活中做個有心人教學準備生字卡、課件等教學過程一、看圖引入、展示課文插圖，仔細觀察，看圖說教學目的、認識蔓、纏、竟這些生字會用終于說話、研讀課文，感受作者的

教學目標、會認個生字、學習在默讀課文的過程中，理清課文的思路、學習觀察的方法，能夠對自己感興趣的事物有探究的熱情，肯動腦筋想辦法教學準備教學課件，圖片，小黑板教學過程一、經(jīng)驗導入，整體感知讓學生談一談自己到自然中觀察的發(fā)現(xiàn)指名交流，相機指導學生觀察要有一定的順序，觀察有一定的目的，觀察要細心，耐心同學們今天，我