教學(xué)目標(biāo)一、基礎(chǔ)目標(biāo)通過學(xué)習(xí)例文，初步體會寫一種文具的要領(lǐng)抓住事物的特點能仔細觀察一種自己喜歡的文具，弄清它的特點和用途，先說一說再寫下來把話說完整，寫清楚二、發(fā)展目標(biāo)在教師的幫助下，學(xué)習(xí)動用眼鼻手腦等器官進行觀察學(xué)習(xí)通過與常見熟悉的事物進行比較的方法，把文具的特點說清楚三、期待目標(biāo)讓學(xué)生感覺作文是件輕松的事，

教學(xué)目標(biāo)、能掌握日記的格式，并養(yǎng)成勤寫日記的好習(xí)慣、能知道日記的內(nèi)容比較廣泛、能了解這則日記，特別要注意把事情的經(jīng)過寫清楚教學(xué)難點選擇日記題材課前準(zhǔn)備讓學(xué)生回憶一天中的所見、所聞、所想、所做的事一、復(fù)習(xí)日記格式、你們還記得所學(xué)的日記的格式嗎、指名學(xué)生回答、我們不妨再看看例文的格式、師生小結(jié)板書月日星期天氣二、了

【教學(xué)要求】：⒈按一定的順序，仔細觀察一種自己喜歡的文具。⒉把文具的特點和用途寫清楚�！窘虒W(xué)重點難點】：⒈重點：把文具的特點和用途寫清楚。⒉難點：觀察要有順序，敘述要有條理。【請前準(zhǔn)備】：⒈一件文具及

教學(xué)要求：1、讀懂例文《鉛筆刨刀》，通過討論指導(dǎo)這篇例文好在哪里。初步體會“抓住事物的特點來寫”是狀物文章寫作的要領(lǐng)。2、能按習(xí)作要求仔細觀察一種自己喜歡的學(xué)習(xí)用品，弄清它的特點和用途，先說一說，再寫下