教材分析本課共有頁圖畫，其中第一頁的主題是自主修改習(xí)作，第二頁至第三頁的主題是多種渠道學(xué)語文第一頁共有幅小圖，上面的圖畫是老師給同學(xué)們講解為什么要學(xué)會自主修改習(xí)作，下面的圖畫是全班同學(xué)正在認(rèn)真地修改自己的習(xí)作左邊在兩圖間是縮小了的一頁修改后的學(xué)生習(xí)作第二至第三頁為通版圖畫，展現(xiàn)的是小學(xué)生多方面、多渠道學(xué)習(xí)語文的

教學(xué)要求指導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察圖畫，結(jié)合自己平時(shí)的學(xué)習(xí)，明確學(xué)習(xí)語文的重要性通過認(rèn)真看圖，掌握學(xué)習(xí)語文的途徑，激發(fā)生學(xué)習(xí)語文的熱情使學(xué)生養(yǎng)成修改作文的良好習(xí)慣，指導(dǎo)學(xué)生如何修改作文教學(xué)重點(diǎn)通過看圖，掌握學(xué)習(xí)語文的途徑學(xué)會修改作文教學(xué)準(zhǔn)備實(shí)物投影儀掛圖學(xué)生日記教學(xué)時(shí)間兩課時(shí)第一課時(shí)一、導(dǎo)入同學(xué)們，從小學(xué)到中學(xué)語文一直是

[教學(xué)要求]1、指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真觀察1～3頁課本插圖，使學(xué)生懂得多種渠道學(xué)語文的道理，培養(yǎng)他們從小養(yǎng)成多方面積累、多渠道學(xué)習(xí)語文的好習(xí)慣。2、指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真觀察4～5頁課本插圖，使學(xué)生了解學(xué)會修改作文的意義和作用，