教育是黑暗中的明燈，也是茫茫大海中指示航行的燈塔竺可楨引述十九世紀美國的話竺可楨先生真可與蔡元培先生相比，兩人都是中國近代教育史上最偉大的大學校長數(shù)學家蘇步青晚清以來，在我國近代教育史上大力提倡科學精神，辦理大學教育影響深遠、成績卓著的當推蔡元培先生和竺可楨先生生物學家談家楨在年受命出任浙江大學校長之前，竺可楨

竺可楨，年生，浙江上虞人年赴美國留學年畢業(yè)于伊利諾伊大學農(nóng)學院年獲哈佛大學研究院地學系博士學位同年回國后任武昌高等師范學校教員、東南大學地學系主任、中央研究院氣象研究所所長、浙江大學校長建國后，歷任中國科學院副院長，中國科協(xié)副主席，中國氣象學會理事長、名譽理事長，中國地理學會理事長是第一至三屆全國人大常委我國第

竺可楨浙江紹興人中國氣象學家和地理學家，中國近代氣象事業(yè)創(chuàng)始人之一年月，竺可楨出生在浙江紹興東門外的東關(guān)鎮(zhèn)竺可楨的父親竺嘉祥見孩子長得又白又胖，非常高興，親自給兒子起了一個名兒，叫兆熊，小名叫阿熊可又一想，覺得孩子還應(yīng)該有一個學名才好，于是，便請來鎮(zhèn)上的私塾先生，兩個人商量了又商量，決定用可楨作為學名私塾的先生

竺可楨，字藕舫，浙江紹興人氣象、地理學家曾任中國科學院副院長等職是我國現(xiàn)代氣象事業(yè)的創(chuàng)始人也是我國物候?qū)W研究的創(chuàng)始者對我國近代氣象學和地理學的建立和發(fā)展做出了重要貢獻在研究中國氣候的形成、特點、區(qū)劃以及變遷，在物候?qū)W和自然科學史等研究領(lǐng)域，有杰出成就他重視并帶頭參加科學普及工作，物候?qū)W就是他這方面的代表作該書年

竺可楨中國氣象學家、地理學家，中國近代氣象學的創(chuàng)始人之一字藕舫，浙江紹興人父親是一個小米店商人，兄弟人，他最小年小學畢業(yè)后，到上海讀中學年畢業(yè)于唐山路礦學堂土木工程系年考取我國第二批赴美留學公費生年獲美國哈佛大學氣象學博士學位，同年回國，從事氣象學研究和教學工作年前，曾任浙江大學校長年后任中國科學院副院長、全國

竺可楨，被稱為世紀中國卓有成就的科學家、教育家，有品格和學問的偉人之美譽從年起，竺可楨出任浙江大學校長，在抗日戰(zhàn)爭的烽火硝煙中，在貴州的窮鄉(xiāng)僻壤，他將浙大從一所地方性大學辦成了中國著名的綜合性大學，在中國高等教育史上寫下了耀眼的篇章竺可楨本來打算維持浙大到大變局的最后一小時，但年月日他最終被迫離開浙大到了上海那

敬業(yè)是謀生活的一大秘訣，工作即是磨練一個人的品性和能力的難一途徑，實不一定要看到顯著的成就，才算獲益克爾杜竺可楨是我國著名氣象學家，他一生一心撲在事業(yè)上，為追求科學真理孜孜不倦每天記日記，是他的嗜好，他一生記了厚厚的幾十本日記除了年以前寫的日記在抗日戰(zhàn)爭期間丟失以外，從年月日到他去世的前一天年月日，共年零天，日

一當前，我國社會主義建設(shè)正進入一個新的歷史階段，在中央的統(tǒng)一部署下，西部地區(qū)的開發(fā)和建設(shè)被提上重要議事日程，這是貫徹鄧小平關(guān)于我國現(xiàn)代化建設(shè)兩個大局戰(zhàn)略思想，面向新世紀作出的重大決策實施這一決策，不僅具有重大經(jīng)濟意義和政治意義，而且因地制宜、合理利用我國自然條件和自然資源，大力改善西部地區(qū)生態(tài)環(huán)境，推動全國可持

月日，氣溫最高℃，最低零下℃，東風一至二級，晴轉(zhuǎn)多云北海冰融他進公園，不是像一般人那樣為了游覽，而是為了對公園里山水、花草等進行觀察他想知道哪天北海的冰開始融化，哪天桃花開放，哪天白色的柳絮飛舞，哪天布谷鳥初次鳴叫幾十年對大自然的觀察，練就了竺可楨一雙敏銳的眼睛他能從千樹萬枝中發(fā)現(xiàn)長出的第一片綠葉，從喧鬧的城市

近日，備受關(guān)注的竺可楨全集第卷至第卷已由上�？萍冀逃�出版社推出，更因其首次足本刊出竺可楨日記而引發(fā)學術(shù)界、科技界廣泛重視據(jù)悉，全集將出版竺可楨年后的全部日記，共計近萬字竺可楨早年在哈佛大學讀書起就開始記日記，由于意外和戰(zhàn)亂，保存下來的僅剩年到年月日他去世前一天的日記與有準備給別人看的胡適日記不同，竺老日記生前從

內(nèi)容提要引言毛澤東讓他把天管起來，他說天有不測風云今年是著名氣象學家竺可楨先生逝世周年他一生的貢獻主要有兩個一在科學領(lǐng)域，二在教育方面關(guān)于前者，由于知識有限，我不敢妄加評論但是對下面的傳聞卻印象很深早在年，他寫了一篇論文，通過分析陽光、溫度、降雨對糧食的影響，提出了發(fā)展農(nóng)業(yè)的許多設(shè)想毛澤東看到后非常重視，專門把