教學(xué)說明效途徑那么，如何在想像性作文的訓(xùn)練內(nèi)容和形想像性作文是學(xué)生較為喜愛的一種作文形式，是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造能力的有式上有所突破呢我在設(shè)計想象作文走進(jìn)大森林時作了些嘗試，珍視學(xué)生的獨(dú)特感受，保護(hù)學(xué)生的個性寫作現(xiàn)將設(shè)計該課時的想法簡要說明如下、珍視獨(dú)特感受，選取話題本單元主體是走進(jìn)森林，通過三篇主體課文的學(xué)習(xí)，學(xué)生了

第一課時一、比一比組詞、漿槳誘繡舔添燥躁讓學(xué)生結(jié)合偏旁部首，從字意上進(jìn)行比較，然后再組詞、抄一抄擁擠沉思酣睡黎明夢境散步欣賞榮華視線收藏高樓大廈新穎躍躍欲試無影無蹤在學(xué)生抄寫之前，先讓學(xué)生充分的讀一讀，然后再補(bǔ)充一些常用詞語、填寫詞語讓學(xué)生在填寫時先進(jìn)行分析，想一想的字前后詞語的關(guān)系，然后再進(jìn)行填寫金色的陽光彩

北師大版語文三年級下冊語文天地十二教學(xué)設(shè)計