小學語文第八冊教學計劃（北師大版） 一、教材簡析第八冊教材主題鮮明，體現(xiàn)了時代特色，頗具育人的針對性每單元有主體篇主體課文，共計篇課文選文豐富多樣，文質(zhì)兼美，體現(xiàn)了文化的多元性，有新意其中新選篇目占一定比例，且有不少優(yōu)秀作品，富有兒童情趣和感染力語文天地包括日積月累開卷有益暢所欲言初顯身手筆下生花金鑰匙等欄目，對單元主題加以拓展和深化，由丁丁冬冬

北師大版：北師大版小學語文第八冊說教材 今天我所說的教材是義務(wù)教育課程標準實驗教科書北師大版小學語文第八冊下面我將從課程價值、教科書課程價值達成度以及教科書的加工與改造三方面對本冊教材進行闡述一、說課程價值、知識構(gòu)建功能本冊教材以學生語文實踐活動為核心，采用適合學生認知水平的主題或情境，從學生的自主學習出發(fā)，安排了個主題單元，其中第單元為開放單元這些

北師大版：北師大小學語文四年級下冊教材分析 一、閱讀教材設(shè)計與教學建議淡化段落的教學，強調(diào)對課文主要內(nèi)容的把握第一，打破了原來側(cè)重詞、句、段、篇的閱讀教學順序，不再以詞、句、段、篇作為閱讀能力發(fā)展的外顯標志，是閱讀教學理念改革的直接體現(xiàn)沒有把段落作為第二學段閱讀教學的重點是閱讀教學整體理念發(fā)生變化的結(jié)果第二，實現(xiàn)對課文理解目標的手段或途徑可能是多種多樣的

北師大版：新世紀北師大版小學語文四年級下冊教材的內(nèi)容和使用建議 一、教材整體介紹今天向大家介紹第八冊教材的內(nèi)容和使用建議，第八冊教材同五、六、七冊教材都是在中年段的學習內(nèi)容，編寫體例都是相同的，共有個單元，單元主題是頗具一番心思的，教育部審查委員會認為主題鮮明，具有時代特色，頗具育人的針對性、教材的閱讀量每個主體單元大致有至篇主體課文，共計篇，語文天地中有近篇的拓展課文，為

北師大版：北師大版小學語文四年級下冊教材解讀 一、課標要求閱讀教學的總目標語文課程標準關(guān)于閱讀的總目標是具有獨立閱讀的能力，注重情感體驗，有較豐富的積累，形成良好的語感學會運用多種閱讀方法能初步理解、鑒賞文學作品，受到高尚情操與趣味的熏陶，發(fā)展個性，豐富自己的精神世界能借助工具書閱讀淺易文言文第二學段閱讀教學目標用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文初步學會