教材分析雅魯藏布大峽谷是一片情趣盎然的說明文，文章非常有條理、有層次地介紹了神奇而美麗的雅魯藏布大峽谷，表達了作者對大自然鬼斧神工的驚嘆和心中無比自豪與喜悅的感情在介紹時，作者運用了多種說明方法，如對比、列數(shù)字、舉例等，細致地展現(xiàn)了雅魯藏布大峽谷的罕見奇觀文章的語言豐富優(yōu)美，繪聲繪色的故事、準確無誤的數(shù)字、恰到

教材分析雅魯藏布大峽谷是第二單元的一篇主體課文這篇課文為我們描繪的是大自然留給我們的珍貴遺產雅魯藏布大峽谷課文首先介紹了雅魯藏布大峽谷所處的地理位置在世界屋脊青藏高原上，與珠穆朗瑪峰為鄰高聳入云的山峰與低陷的峽谷形成了近萬米的地形反差，因而產生了這樣壯麗的景觀接著，課文列舉確切的數(shù)字，與世界上其他幾個著名大峽谷

一、設計理念語文課程標準指出學生是學習和發(fā)展的主體，語文課程必須根據學生身心發(fā)展和語文學習的特點，關注學生的個體差異和不同的學生需求，愛護學生的好奇心，求知欲，充分激發(fā)學生的主動意識和進取精神，倡導自主、合作、探究的學習方式因此，在教學中，采用以小組合作的形式，合作學習，進行交流反饋這既體現(xiàn)了教師導的作用，也體

教學目標了解雅魯藏布大峽谷的特點，感受雅魯藏布大峽谷的壯麗神奇通過學生自學交流，培養(yǎng)學生自主和合作學習的能力激發(fā)學生熱愛祖國大好河山的思想感情學習收集資料課前查找有關西藏、雅魯藏布大峽谷的資料教學重難點了解雅魯藏布大峽谷的特點，學習作者表現(xiàn)事物特點的寫法教學時間課時教學過程第一課時一、激發(fā)興趣、導入師我們的祖國

第二單元奇觀北師大版語文第九冊雅魯藏布大峽谷教案