一、教材分析這是北師大版五年級上冊第四單元韻味中的一篇拓展閱讀課文，講述了王安石創(chuàng)作泊船瓜洲詩時煉字煉意的故事，文章的特點是詳略得當、重點突出，語言簡潔卻激情洋溢文章告訴我們要想寫出好的作品，必須反復揣摩語言、煉字煉意二、設計思路本文是一篇拓展閱讀課文，課堂上以此文為載體，讓學生體會文章詳略得當、重點突出的寫作

教學目標讀懂文章內容培養(yǎng)對語言文字的感受能力，增強語言文字的運用能力在對比探究中感受古人在譴詞造句方面的匠心獨運教學重點難點在譴詞造句方面的匠心獨運激趣導入講故事推敲明示目標今天我們再來學習一篇古人千錘百煉煉字的文章千錘百煉為一綠初始通讀、輕聲自讀課文，要求讀準字音，讀通句子，把課文讀得正確、流利借助字詞典并聯(lián)

第四單元韻味北師大版語文第九冊千錘百煉為一“綠”教案