教學目標學習逢雪宿芙蓉山主人這首詩，理解詩句內(nèi)容，體會出作者對勞動人民的同情培養(yǎng)學生的想象力背誦課文教學過程一、檢查復習集體背誦鹿柴江上漁者請幾名同學背回顧古詩的學習方法二、知詩人，解詩題介紹作者這首詩是唐代詩人劉長卿所寫的學生補充有關(guān)詩人的資料解詩題出門遇上大雪，借宿在芙蓉山一農(nóng)夫家里三、讀詩解意指名讀全詩，

教學過程一、檢查復習集體背誦鹿柴江上漁者請幾名同學背回顧古詩的學習方法二、知詩人，解詩題介紹作者這首詩是唐代詩人劉長卿所寫的學生補充有關(guān)詩人的資料解詩題出門遇上大雪，借宿在芙蓉山一農(nóng)夫家里三、讀詩解意指名讀全詩，注意讀準字音自學詩中的生字區(qū)分暮幕墓貧上下結(jié)構(gòu)，上邊是個分，不要寫成蓉上中下結(jié)構(gòu)，中間是個吠大字上面

教學目標、理解逢雪宿芙蓉山主人古詩的意思、感受古詩所描繪的情境，體會詩人的感情、有感情的朗讀背誦教學重點、難點指導學生朗讀、背誦，想象詩句所描繪的畫面教學過程一、導入師老師請同學們欣賞一幅畫面，豎起小耳朵聽聽是什么聲音風呼呼地刮著，天上飄著鵝毛般的大雪，這時一條鋪滿白雪的山路上走著一個人，顯得十分疲憊，此時夜幕

教學目的引導學生理解詩句的意合理想象，體會貧苦人民的生活和詩人的思想感情有感情地朗讀背誦教具準備朗讀帶、小黑板、掛圖教學過程創(chuàng)設情境激趣導入同學們，今天先一起來欣賞一幅畫請翻開課本面出示掛圖誰能按照從遠到近的順序來說說圖上都畫了些什么學生各抒已見剛才大家都不說得不錯現(xiàn)在我們來聽聽唐低詩人劉長卿是怎么說的播放古詩