課文說明這篇課文講的是英國的大科學家牛頓小時候的故事，牛頓做成了一架小風車，因為出風國為什么轉(zhuǎn)的道理，受到同學們的嘲笑從此以后，牛頓發(fā)奮學習，逐漸養(yǎng)成了刻苦鉆研的習慣教學目標通過學習，使了解牛頓能夠朋會做風車，但講不出道理這件事中接受教訓，從而發(fā)奮學習的故事，教育學生向牛頓學習繼續(xù)學習預習課文，做到邊讀邊思考，

教學目標認識本課的個生字，學會其中的個字正確讀寫下列詞語牛頓、家庭、零用錢、成績、麥子、夸獎、卡特、通紅、發(fā)憤、遇到、任何、刻苦鉆研、習慣等有感情地朗讀課文，注意對話的語氣能用適當?shù)乃俣饶�讀課文在理解重點語句的基礎上讀懂課文培養(yǎng)認真、刻苦學習、勤于思考的習慣教學過程第一課時學習目標整體感知課文，學習生字詞學習課

第一課時教學目的查字典自學生字、新詞，初讀課文，知大意教學過程一、啟發(fā)談話同學們，蘋果從樹上落下來是許多人都見過的現(xiàn)象二百多年前有一個人看到后，提出了這樣的問題為什么蘋果既不往旁邊飛，也不往天上飛，偏偏要往地下落呢究竟是什么東西在吸引它呢經(jīng)過他反復推測、不斷研究，終于發(fā)現(xiàn)了宇宙間的規(guī)律萬有引力定律，成為世界著名

教學目標通過學習，使了解牛頓能夠朋會做風車，但講不出道理這件事中接受教訓，從而發(fā)奮學習的故事，教育學生向牛頓學習繼續(xù)學習預習課文，做到邊讀邊思考，提出不懂的問題學會本課生字新詞能辯析多音字幾的讀音學習仿照第二自然段寫不，圍繞著喜歡干什么，怎樣喜歡的寫一段話的方法教學重點理解課文內(nèi)容，學習牛頓正確對待別人的嘲笑，

在理解課文內(nèi)容的基礎上，抓住小風車被摔壞后牛頓心情的變化過程，使學生理解牛頓為什么心里難受極了