教學(xué)目標(biāo)學(xué)會(huì)聲母，并能在四線格中書寫繼續(xù)學(xué)習(xí)拼讀音節(jié)，能準(zhǔn)確拼讀、與單韻母組成的音節(jié)讀兒歌，感受學(xué)拼音的樂趣教學(xué)重點(diǎn)讀準(zhǔn)聲母，準(zhǔn)確拼讀、與單韻母組成的音節(jié)教學(xué)難點(diǎn)讀準(zhǔn)聲母，準(zhǔn)確拼讀、與單韻母組成的音節(jié)教學(xué)準(zhǔn)備教師教學(xué)掛圖、相關(guān)的拼音卡片或者投影等學(xué)生自主拼音本或拼音卡片教學(xué)方法自主、合作、探究教學(xué)過程一、游戲引

教學(xué)目標(biāo)會(huì)讀、會(huì)認(rèn)、會(huì)寫、兩個(gè)聲母學(xué)會(huì)、與單韻母相拼的音節(jié)及帶調(diào)拼讀音節(jié)教學(xué)重點(diǎn)認(rèn)識(shí)、及準(zhǔn)確拼讀音節(jié)教學(xué)準(zhǔn)備字母卡片課時(shí)安排課時(shí)教學(xué)過程一、激趣導(dǎo)入孩子們，今天老師給大家?guī)�來了兩個(gè)拼音寶寶，想認(rèn)識(shí)它們嗎出示、這兩個(gè)拼音寶寶和我們學(xué)過的哪兩個(gè)聲母長(zhǎng)得特別像出示、請(qǐng)找出與、與的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)，問想知道這兩個(gè)新朋友的

教學(xué)準(zhǔn)備教師教學(xué)掛圖、相關(guān)的拼音卡片或者投影等學(xué)生自主拼音本或拼音卡片教學(xué)方法自主、合作、探究教學(xué)過程一、游戲引入以郵遞員阿姨送信、開火車讀形式復(fù)習(xí)單韻母、和聲母、二、學(xué)習(xí)聲母、學(xué)習(xí)觀察圖畫圖上畫了什么誰來學(xué)學(xué)馬兒奔跑的聲音出示卡片讀示范發(fā)音，聽音模仿領(lǐng)讀、指名讀識(shí)記形像圖中的什么相機(jī)書空，學(xué)兒歌指導(dǎo)書寫，完成