設(shè)計理念語文課程標(biāo)準(zhǔn)大力倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式結(jié)合本課的訓(xùn)練點，通過讀讀、演演、議議等多種方法讓學(xué)生充分學(xué)習(xí)，自主探究，理解課文內(nèi)容，感悟文中包含的意蘊，激活學(xué)生言語意識，培養(yǎng)學(xué)生良好的語感，提高學(xué)生的人文素養(yǎng)教學(xué)目標(biāo)認(rèn)識個生字，會寫個字，感受漢字的形體美正確讀寫要求學(xué)會的詞語，理解神氣等詞語的意思了解

課題值日生教材出處北師大版小學(xué)一年級上冊第十單元教材分析本課是字與拼音主題單元中的第二課，按教材要求是復(fù)習(xí)翹舌聲母的發(fā)音方法以及整體認(rèn)讀音節(jié)根據(jù)實際教學(xué)情況，學(xué)生對拼音部分已經(jīng)比較熟練，但是平、翹舌的區(qū)分仍然是個難點，所以本課教學(xué)中練習(xí)平翹舌音的發(fā)音、整體認(rèn)讀音節(jié)的復(fù)習(xí)都是必要的這首兒歌很簡短，且與生活實際相關(guān)