教學目標運用學過的方法，認識文中帶拼音的字能正確、流利、有感情地朗讀和背誦詩歌，學會在閱讀中積累優(yōu)美的詞句通過有感情地朗讀，體會作者對云的喜愛，以及愿做自由幸福的云的愿望教學重、難點了解云的特點與作用自主積累好詞佳句寫寫你想對云說的話教學準備教學掛圖或課件教學時間課時教學過程一、談話激趣，導入新課孩子們，你們注

教學目標能正確、流利、有感情地朗讀詩歌，學會在閱讀中積累優(yōu)美的詞句能聯(lián)系已有的知識理解課文內容，體會作者對云的喜愛及愿做自由幸福的云的愿望教學準備課文配樂朗讀的磁帶鼓勵學生留心觀察，體會大自然的神奇與美麗教材簡析平平常常的自然現(xiàn)象在作者眼里是那樣美好，她喜歡云的美，驚嘆云的千變萬化，更羨慕云的自由幸福她禁不住想

教學準備教學掛圖或課件教學時間課時教學過程一、談話激趣，導入新課孩子們，你們注意過天上的云嗎有些什么發(fā)現(xiàn)配樂或配課件欣賞寫給云，激發(fā)孩子們的閱讀興趣板書課文題目二、自主閱讀，初步感知自由朗讀全文，勾畫出不認識的字和不理解的詩句以小組為單位，通過已學方法，掃清字詞障礙，讀通課文討論、交流學習方法，理解部分詞語師問