教學(xué)目標(biāo)自主學(xué)會本課生字，積累好詞佳句通過誦讀課文，感受作者對青島的喜愛、贊美之情了解文章巧妙的結(jié)構(gòu)安排和優(yōu)美的語言描寫，欣賞文章寫景的藝術(shù)特色教學(xué)準(zhǔn)備教師搜集有關(guān)青島的圖片資料和文字資料選取幾段優(yōu)美的音樂，準(zhǔn)備配樂朗誦學(xué)生搜集有關(guān)青島的資料教學(xué)重點通過有感情地朗讀課文，把握文章借景抒情、情景交融的藝術(shù)特色體會

教學(xué)時間課時教學(xué)設(shè)計一、創(chuàng)設(shè)情景，引人入勝，導(dǎo)入新課課件出示五月青島的美景圖遠(yuǎn)處是蔚藍(lán)色的天空和海水，近處一片翠綠掩映，沙灘上游人盡情玩耍請學(xué)生用生動的語言描繪畫面內(nèi)容，教師相應(yīng)板書課題二、初讀課文，整體感知，理清思路快速瀏覽課文，遇到生字查字典學(xué)習(xí)，獨立感受五月的青島給你留下了什么印象用簡潔的語言概括文章的主

教學(xué)目標(biāo)自主學(xué)習(xí)本課的生字，并能正確、工整地書寫把握文章的主要內(nèi)容，了解五月青島的特色，感受青島的美有感情地朗讀課文，欣賞作者對花和海的細(xì)致描寫教學(xué)準(zhǔn)備教師搜集有關(guān)五月青島的圖片和文字資料，選取朗讀時的伴音學(xué)生搜集有關(guān)青島的資料領(lǐng)略了九寨溝奇麗迷人的自然景觀，五月的青島又給我們展示了另一番美景教學(xué)建議全文共四段

探究、課文一開始為什么說青島的節(jié)氣晚一般櫻花是在三月或四月上旬盛開，而青島的櫻花開在四月下旬，所以說青島的節(jié)氣晚感悟、櫻花一開，青島的風(fēng)霧也擋不住草木的生長了海棠，丁香，桃，梨，蘋果藤蘿，杜鵑，都爭著開放，墻角路旁也都有了嫩綠的葉兒晚開的櫻花加上海棠、丁香、桃、梨、蘋果、藤蘿、杜鵑等花的競相開放，使五月的青島繁