教學(xué)目標(biāo)自主學(xué)會(huì)本課生字，能工整地書(shū)寫(xiě)、正確地運(yùn)用正確、流利、有感情地朗讀課文，了解文章大意，感受兒子創(chuàng)意的精彩和它給母親帶來(lái)的震撼，體會(huì)作者對(duì)創(chuàng)造力的贊賞之情聯(lián)系上下文的具體語(yǔ)境，理解詞句的含義以及在表情達(dá)意上的作用教學(xué)重、難點(diǎn)感受兒子創(chuàng)意的精彩之處，體會(huì)人物的思想感情教學(xué)準(zhǔn)備教師搜集創(chuàng)意的故事做別人沒(méi)做過(guò)的

教學(xué)時(shí)間課時(shí)教學(xué)目標(biāo)自主學(xué)會(huì)本課生字，能工整地書(shū)寫(xiě)，正確地運(yùn)用正確，流利，有感情地朗讀課文，了解文章大意，感受兒子創(chuàng)意的精彩和它給母親帶來(lái)的震撼，體會(huì)作者對(duì)創(chuàng)造力的贊賞之情聯(lián)系上下文的具體語(yǔ)境，理解詞句的含義以及在表情達(dá)意上的作用教學(xué)準(zhǔn)備教師搜集創(chuàng)意的故事做別人沒(méi)做過(guò)的事準(zhǔn)備幾張具有創(chuàng)意的廣告圖片學(xué)生了解作者畢

教學(xué)準(zhǔn)備教師搜集創(chuàng)意的故事做別人沒(méi)做過(guò)的事準(zhǔn)備幾張具有創(chuàng)意的廣告圖片學(xué)生了解作者畢淑敏，搜集有關(guān)創(chuàng)意的例子教學(xué)時(shí)間課時(shí)教學(xué)過(guò)程一、從課題入手，整體感知出示幾張具有創(chuàng)意的廣告圖片，讓學(xué)生猜猜這些是什么產(chǎn)品的廣告，讓學(xué)生對(duì)創(chuàng)意有所感知，隨后談?wù)勛约簩?duì)創(chuàng)意的理解引出本課課題兒子的創(chuàng)意讀課題，并質(zhì)疑如兒子的創(chuàng)意是什么了