教學(xué)目的、知識與技能認(rèn)識并掌握本課中的二類生字讀課文，了解科學(xué)飲水的知識，留意生活中的科學(xué)了解采訪手記這種表達(dá)形式正確、流利，有感情地朗讀課文、過程與方法引導(dǎo)學(xué)生要根據(jù)課文中的介紹和查找的資料，知道如何做到科學(xué)飲水在學(xué)文過程中，逐漸領(lǐng)會采訪手記這種寫法，了解采訪應(yīng)圍繞一個話題進(jìn)行這種表達(dá)形式、情感、態(tài)度與價值觀

教學(xué)目的用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文，并能分角色朗讀課文理解課文內(nèi)容，了解采訪應(yīng)圍繞一個話題進(jìn)行的方式認(rèn)識純凈水、礦泉水、自來水各自的利與弊，增加學(xué)生的科普知識，激發(fā)學(xué)生留心身邊事、敢于積極探究的興趣教學(xué)重、難點理解課文內(nèi)容，認(rèn)識純凈水、礦泉水、自來水各自的利與弊，激發(fā)學(xué)生留心身邊事、敢于積極探究的興趣

教學(xué)時間課時課前預(yù)習(xí)讀通課文，讀準(zhǔn)字音，在文中畫出不理解的詞，通過查字典或聯(lián)系上下文理解教學(xué)過程一、揭示課題，激發(fā)興趣同學(xué)們，你能說說日常生活中，水有什么作用嗎是的，水是生命之源，我們生活的方方面面都離不開水，隨著天氣漸漸熱起來，人們需要喝的水更多了，可我們怎樣做到科學(xué)飲水呢今天讓我們一起來學(xué)習(xí)一篇與眾不同的課