一、揭示課題，課題質(zhì)疑今天，我們要上的課文題目叫回家板書課題讀了這個課題，你想知道些什么二、整體感知，理清順序自由讀課文，說說課文講了一件什么事理清文章的寫作順序三、合作探究，理解課文自主學(xué)習(xí)，體會情感自由讀第一部分，思考這部分寫了海子幾次回家情況是怎樣的勾畫詞句匯報交流你體會到什么從哪里體會出來的相機(jī)指導(dǎo)朗讀

教學(xué)目標(biāo)理解文章內(nèi)容，從海子回家與不回家以及犧牲的過程中，感悟人物的精神品質(zhì)有感情地朗讀課文，體會文中表達(dá)的思想感情教學(xué)準(zhǔn)備教師文字課件學(xué)生搜集一些平凡中見偉大的英雄事跡教材簡析這篇課文，記敘了一個叫海子的人，少年時代無論怎樣也要回家，但中年當(dāng)上警察后卻因公務(wù)繁忙很少回家，后來在處理一起案件時光榮犧牲的事文章層