西師大版六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文 第三單元 第12課 《未來(lái)我們?cè)鯓映鲂小?/p>
教學(xué)目標(biāo)瀏覽課文，快速了解課文內(nèi)容在課文內(nèi)容的啟發(fā)下，暢想未來(lái)的交通工具教學(xué)準(zhǔn)備師生共同搜集有關(guān)交通工具的資料教學(xué)設(shè)計(jì)一、創(chuàng)設(shè)情景，激趣導(dǎo)入現(xiàn)在，我們有哪些方式出行未來(lái)，人們又會(huì)用哪些方式出行呢板書(shū)課題二、初讀課文，了解大意朗讀課文，說(shuō)說(shuō)未來(lái)的出行方式給我們?cè)鯓拥母杏X(jué)三、依照提示，自學(xué)討論你最喜歡哪種出行方式想
教材簡(jiǎn)析本文是一篇略讀課文以出行方式為話題，課文的段落以空行和小標(biāo)題為標(biāo)志，共分五段第段講依據(jù)科學(xué)，科學(xué)家暢想著未來(lái)的出行方式，有火車(chē)下海、飛機(jī)入地、汽車(chē)上天第段講海底列車(chē)，先介紹了即將修建的海底列車(chē)情況從鐵路專(zhuān)家指出，修建一條安全的海底鐵路并非一件容易的事中可以看出，這是一件困難的事那么科學(xué)家為什么要做這樣難
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