教學目的、學會路、送、往等個生字，會認個生字，認識足字旁，指導書寫路送住等五個字、初讀課文，分角色朗讀課文一二段，感受互相關心，互相幫助的美好情感教學重點、掌握本課會記會讀的生字、分角色朗讀課文，感受互相關心，互相幫助的美好情感一、導入、同學們，今天祝老師給大家?guī)�來了一個新朋友，瞧小鴨子圖片師貼圖片，在圖片上方

教學目的、學會兔、親、抱、名、寶、辦、東、西個字，會認傷、熱、睜、嘆、急、翅、膀個字、正確、流利、有感情地朗讀課文、通過課文的學習，感受互相關心，互相幫助的美好感情，并學會保護自己教學重點、學會兔、親、抱、名、寶、辦、東、西個字，會認傷、熱、睜、嘆、急、翅、膀個字、正確、流利、有感情地朗讀課文教學難點、正確、流

學習目標、復習鞏固路、送、住、寶、辦、淚、聽、拍個生字，鴨、傷、熱、抱、助、嘆、急、停個生字學寫淚、聽、拍個生字、正確、流利、有感情地分角色朗讀課文，重點讀好、自然段、通過課文的學習，感受互相關心，互相幫助的美好情感，并學會保護自己學習重難點、學寫淚、聽、拍個生字、分角色朗讀課文、自然段、通過課文的學習，感受互

教學時間三課時第一課時教學目的、學習本課生字詞、正確、流利地朗讀課文教學重點、學習本課生字詞、正確、流利地朗讀課文教學難點正確、流利地朗讀課文教學過程一、識字游戲，送小鴨子回家準備小鴨子圖、小路、鵝卵石上面寫有生字、小鴨子的房子、讀課文，劃出不認識的字，借助拼音多讀幾遍、同桌互讀，讀得好的就在書上給他畫個笑臉、

迷路的小鴨子是一篇有趣的童話故事小鴨子迷路了，小白兔跑過來了，小青蛙跳過來了，小松鼠跳下來了，小鳥飛過來了，都來幫助小鴨子找家課文故事情節(jié)簡單，以對話的形式充滿童趣的語言向我們講了一個充滿愛心的故事，學生在學文中，能深刻感受到小動物之間互相關心、互相幫助的美好情感，并學會保護自己設計理念語文的重要手段和途徑就是

教學目的學會路、送、往等個生字，會認鴨、傷、熱等個生字，認識足字旁正確、流利、有感情地朗讀課文通過課文的學習，感受互相關心，互相幫助的美好情感，并學會保護自己教學重點掌握本課會記會讀的生字正確、流利、有感情地朗讀課文通過課文的學習，感受互相關心，互相幫助的美好情感，并學會保護自己教學難點通過課文的學習，感受互相

第二課時一、復習導入、同學們，老師相信這些生字小朋友你們一定都認識來我們一起來讀讀、小白兔很熱心的幫助小鴨，可是小鴨沒有找到小鴨的家，小鴨更傷心了，怎么辦呢今天我們接著學二、學習第三四自然段還有誰來幫小鴨了，同位分角色讀段分角色朗讀，評讀，它們讀得怎么樣小鴨子讀得好，把小鴨子什么都不知道語氣讀出來了自己上臺表演