設(shè)計(jì)理念聯(lián)系學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和感受，運(yùn)用多媒體音像和描述性語言，憑借想象等不同方法將抽象的文本轉(zhuǎn)化為具體的情境，讓學(xué)生身臨其境地去感受，使他們在不知不覺的讀詞、讀句、讀文中，有自己的體驗(yàn)，有獨(dú)特的感受，有不同的情感，釋放出各自的靈性教學(xué)目標(biāo)、學(xué)會(huì)個(gè)字，會(huì)認(rèn)個(gè)字、正確、流利地朗讀課文學(xué)習(xí)默讀課文、通過讀課文，了解新

學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)學(xué)會(huì)田字格中的個(gè)生字，會(huì)認(rèn)雙橫線中的個(gè)生字正確流利地朗讀課文，繼續(xù)學(xué)習(xí)默讀課文通過讀課文，了解新式房屋的外形特點(diǎn)和特殊功能，感受現(xiàn)代科技的神奇能力目標(biāo)繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生默讀課文，邊讀邊想的習(xí)慣情感目標(biāo)帶領(lǐng)學(xué)生感受現(xiàn)代科技的神奇，激發(fā)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)代科技發(fā)展的熱情教學(xué)重難點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生正確、流利、有感情地朗讀課

教學(xué)課時(shí)二課時(shí)教學(xué)準(zhǔn)備、生字卡片、生詞卡、教學(xué)掛圖、查找收集現(xiàn)代化住宅的資料及圖片，了解我們平常所見的房屋的特點(diǎn)第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容初讀課文，整體感知，學(xué)習(xí)默讀課文識(shí)字學(xué)習(xí)第、第自然段教學(xué)過程一、問題導(dǎo)入，激發(fā)興趣、板書課題、讀了課題，你想知道什么、梳理問題二、初讀課文，整體感知、帶著問題讀課文，要求讀準(zhǔn)字音，難讀

第二課時(shí)教學(xué)內(nèi)容學(xué)習(xí)課文的自然段，了解新式房屋的特點(diǎn)，感受現(xiàn)代科技的神奇，激發(fā)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)代科技發(fā)展的熱情學(xué)寫后面的四個(gè)生字教學(xué)過程一、創(chuàng)設(shè)情境，復(fù)習(xí)導(dǎo)入、認(rèn)讀生詞、師昨天我們了解了一種新式房屋，它的形狀真特別，誰來說一說今天呀，我還想進(jìn)一步了解一下這種新式房屋看看它究竟有什么特殊的功能二、自主體驗(yàn)，合作學(xué)習(xí)、教