一、學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)會(huì)個(gè)字，會(huì)認(rèn)個(gè)字，認(rèn)識(shí)多音字漂、正確、流利地朗讀課文、通過課文的學(xué)習(xí)，初步了解樹木種子的傳播方式，激發(fā)學(xué)生觀察自然、了解自然、勇于探究大自然奧秘的興趣二、教學(xué)重難點(diǎn)、學(xué)會(huì)個(gè)字，會(huì)認(rèn)個(gè)字，認(rèn)識(shí)多音字漂、能正確、流利、有感情地朗讀課文讀懂課文了解種子的傳播方式三、教學(xué)時(shí)數(shù)兩課時(shí)四、教具準(zhǔn)備課件、生字

教學(xué)目標(biāo)、會(huì)寫個(gè)字，會(huì)認(rèn)個(gè)字、正確、流利地朗讀課文、通過課文的學(xué)習(xí)，初步了解樹木種子的傳播方式，激發(fā)學(xué)生觀察自然、了解植物、探究植物奧秘的興趣教學(xué)重難點(diǎn)、引導(dǎo)學(xué)生通過體會(huì)大樹傷心高興自豪的情感歷程來朗讀課文，并了解樹木種子的傳播方式、閱讀課文時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生通過自己的感悟進(jìn)行個(gè)性化的朗讀第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)初讀課文，讀

教學(xué)目標(biāo)、學(xué)寫后面的四個(gè)生字、正確、流利地朗讀課文、通過學(xué)習(xí)課文的自然段，初步了解樹木種子的傳播方式，激發(fā)學(xué)生觀察自然、了解植物、探究植物奧秘的興趣教學(xué)過程一、動(dòng)情描述，創(chuàng)境導(dǎo)入師同學(xué)們，你們還記得我嗎我呀，就是住在河邊的那棵大樹，小朋友們，你們好啊哎，你們看，森林里的小鹿跑來跑去，鳥兒飛來飛去，它們多自由，多

第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)初讀課文，讀準(zhǔn)字音學(xué)習(xí)第一第自然段學(xué)寫棵、流、砍、沿個(gè)生字教學(xué)過程一、興趣導(dǎo)入，激發(fā)探究欲望、你們瞧，人和動(dòng)物自由自在，想到哪兒就帶哪兒，四處都留下他們的足跡樹木沒有腳，沒有翅膀，可它的孩子為何也能四處安家，把祖國裝扮得那樣美麗呢大家想知道嗎讓我們一起來讀讀童話故事大樹的孩子吧、板書課題，齊讀課