首頁 > 語文 > 鄂教版三年級(jí)上冊(cè)語文 > 夏天和冬天
教學(xué)目標(biāo)、學(xué)會(huì)個(gè)字,會(huì)認(rèn)個(gè)字讀懂相關(guān)的生詞及句子、能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文、通過學(xué)習(xí)課文,了解夏、冬兩季自然界的不同景象,培養(yǎng)學(xué)生觀察周圍事物的能力,并引導(dǎo)體會(huì)人與自然和諧相處的美好情景教學(xué)重難點(diǎn)學(xué)會(huì)本課生字詞,能有感情地朗讀課文背誦課文認(rèn)識(shí)夏天、冬天特征,從心底感受自然的美好課時(shí)安排課時(shí)教學(xué)過
課時(shí)安排課時(shí)教學(xué)過程第一課時(shí)一、激發(fā)興趣,導(dǎo)入新課、課件演示,形象感知出示四季景象教師導(dǎo)語同學(xué)們,一年有四個(gè)季節(jié)你們看,大自然這位畫家為我們描繪了春夏秋冬各不相同的景象,尤其是夏天和冬天,有著截然不同的季節(jié)特點(diǎn)平時(shí),我們也一定留心過周圍景象的變化吧今天,讓我們隨著作者到課文中去感受兩個(gè)季節(jié)的不同情趣吧、板書課題
教材理解
學(xué)習(xí)輔導(dǎo)
多媒體教學(xué)
課文拓展
即夏季氣象學(xué)上的夏季要推遲到天左右,它是以氣候炎熱的、月為夏季每年月日前后太陽到達(dá)黃經(jīng)時(shí)開始我國習(xí)慣把立夏作為春季的結(jié)束,夏季的開始夏天的正午時(shí)分,周圍環(huán)境的溫度很高,人體的體表血管往往會(huì)擴(kuò)張,大量血液集中于皮膚,造成了體內(nèi)血液分配不平衡現(xiàn)象尤其使腦子的血液減少,加上經(jīng)過一個(gè)上午的學(xué)習(xí)、工作和勞動(dòng),于是人便感到
春夏秋冬,一年四季輪回,轉(zhuǎn)眼又要到炎熱的夏季了夏,有諸多的別稱我國最早的詞義專著爾雅中,稱夏為朱明、長贏、九夏、昊天等漢書禮樂志有朱明盛長,敷與萬物句東晉的陶淵明榮木詩序有日月推遷,已夏九夏之句明人高攀龍?jiān)谙娜臻e居詩長夏此靜坐,終日無一言中把夏稱為長夏這長夏即指農(nóng)歷四五六月份的初夏、仲夏和季夏古人把夏季最熱的伏
一含夏字的寫夏景的詩句力盡不知熱,但惜夏日長白居易觀刈麥深居俯夾城,春去夏猶清李商隱晚晴首夏猶清和,芳草亦未歇謝靈運(yùn)游赤石進(jìn)帆海仲夏苦夜短,開軒納微涼杜甫夏夜嘆農(nóng)夫方夏耘,安坐吾敢食戴復(fù)古大熱人皆苦炎熱,我愛夏日長李昂夏日聯(lián)句殘?jiān)剖障氖,新雨帶秋嵐岑參水亭送華陰王少府還縣連雨不知春去,一晴方覺夏深范成大喜晴清江
黑,漸漸布滿天空,無數(shù)的星掙破夜幕探出來,夜的潮氣在空氣中漫漫地浸潤,擴(kuò)散出一種感傷的氛圍仰望天空,求摸的星空格外澄凈,悠遠(yuǎn)的星閃耀著,像細(xì)碎的淚花天空滿天星斗,像一粒粒珍珠,似一把把碎金,撒落在碧玉盤上此刻是那么的寧靜,安詳,樹葉在沙沙作響,星星在不停地眨著眼睛晴天的夜晚,滿天星斗閃爍著光芒,像無數(shù)銀珠,密密
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