教材分析語文樂園五共有我來試試、探究與發(fā)現(xiàn)和口語交際三大板塊其中我來試試包括認(rèn)一認(rèn)，讀一讀讀一讀寫一寫，背一背讀一詩歌想念探究與發(fā)現(xiàn)是讓學(xué)生以詩句為橋梁，學(xué)習(xí)新的成語口語交際的話題是同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)讓學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)際，發(fā)現(xiàn)身邊同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)會(huì)肯定他人的長(zhǎng)處，恰如其分地表達(dá)自己對(duì)同學(xué)地夸贊，增進(jìn)同學(xué)之間地友誼教學(xué)目標(biāo)、