一、課文說明本課是一篇童話，以擬人的手法生動地講述了小貓和小雞互送賀年卡表示問候，表達思念、加深友情的故事全文共分四個自然段第一自然段，寫新年快到了，城里的小貓給鄉(xiāng)下的小雞寫賀年卡的情景第二自然段，寫小雞收到了小貓的賀年卡后欣喜地讀賀年卡第三自然段，寫春節(jié)快到了，鄉(xiāng)下的小雞給城里的小貓寫賀年卡的情景第四自然段，

教學過程課前導語新年到了，人們經(jīng)常會用賀年片送上祝福小朋友，你給誰送過賀年片呢一、板書課題，誘發(fā)質(zhì)疑、導入新課，板書課題賀年片、識記生字、齊讀課題讀了課題，你想知道哪些問題二、初讀課文，整體感知、聽課文朗讀錄音，形成初步印象、學生借助拼音對照插圖自讀課文，遇到生字做上記號，多讀幾遍、把自己找出的生字讀給小組同學

教學準備小雞、小貓的頭飾準備一些不同樣子的精致的賀年卡字詞卡片教學時數(shù)課時教學過程第一課時一引入新課小朋友，新年快到了，你怎樣向家人、老師和同學祝賀新年教師出示賀年卡，學生欣賞板書課題，齊讀課題二初讀課文，讀準生字借助漢語拼音讀課文，要求讀準每一個字的讀音質(zhì)疑你在讀書時有沒有遇到困難針對學生讀不好的生字，教師加

教學目標會認個生字，會寫個字，認識新筆畫橫折彎，自主積累詞語正確、流利、有感情地朗讀課文了解課文內(nèi)容，知道小貓和小雞是怎樣寫賀年卡的，并體會小貓和小雞的友情通過制賀卡，贈賀卡培養(yǎng)學生動腦、動口、動手能力教學重點會認個字，會寫個字正確、流利、有感情地朗讀課文教學難點感悟課文內(nèi)容，體會小貓和小雞的友情指導做賀卡教學

教學目標知識目標認識個生字，會寫其中的年、卡、幾、聲、油、已個字能力目標正確、流利、有感情地朗讀課文情感目標了解課文內(nèi)容，懂得人與人要相互關心、友好重點難點掌握個生字的音、形、義朗讀課文了解動植物形狀和顏色的相關特征體會人與人相互關心、友好的情懷教學過程課前導語新年到了，人們經(jīng)常會用賀年片送上祝福小朋友，你給誰