教學(xué)目標(biāo)、流利地朗讀課文，體會(huì)文中不同人物的情感、通過(guò)朗讀感悟并懂得當(dāng)別人遇到困難時(shí)應(yīng)主動(dòng)給予幫助，幫助別人也是一種快樂(lè)教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)體驗(yàn)不同人物的情感，理解小杉樹(shù)為什么會(huì)慚愧地低下了頭教學(xué)過(guò)程一、談話導(dǎo)入，引發(fā)思考、教師板題，學(xué)生讀題、教師出示小松樹(shù)、小青藤、小杉樹(shù)的圖片，引發(fā)學(xué)生思考課文中寫(xiě)了小松樹(shù)、小青藤

教學(xué)目標(biāo)認(rèn)讀個(gè)生字，其中會(huì)寫(xiě)岡、初、耐、煩、勁、闊、島、擁個(gè)生字練習(xí)正確、流利、有感情地朗讀課文通過(guò)生活和文章，了解和分析文章所蘊(yùn)含的道理進(jìn)一步體會(huì)當(dāng)別人有困難時(shí)應(yīng)主動(dòng)給予幫助重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)掌握個(gè)生字的音、形、義，朗讀課文難點(diǎn)理解小樹(shù)為什么慚愧地低下了頭教學(xué)準(zhǔn)備燈片教學(xué)安排三課時(shí)教學(xué)過(guò)程第一課時(shí)課前導(dǎo)語(yǔ)同學(xué)們，你

教學(xué)準(zhǔn)備燈片教學(xué)安排三課時(shí)教學(xué)過(guò)程第一課時(shí)課前導(dǎo)語(yǔ)同學(xué)們，你們知道松樹(shù)和青藤嗎出示掛圖，啟發(fā)學(xué)生說(shuō)說(shuō)松樹(shù)和青藤的特點(diǎn)今天，我們學(xué)習(xí)的這篇課文是一個(gè)童話故事，講的是松樹(shù)和青藤之間發(fā)生的故事板書(shū)課題一、初讀課文，讀準(zhǔn)字音學(xué)生自由讀課文，用鉛筆標(biāo)出重點(diǎn)注意的地方如不認(rèn)識(shí)的字，不懂的新詞，難寫(xiě)的字，易讀錯(cuò)、寫(xiě)錯(cuò)的字等二