教學過程一、習作前準備指導指導學生課前自學，觀察各幅圖畫并在抓住圖畫特征的基礎(chǔ)上展開合理的想像，把自己的收獲講給母親聽二、習作中成文指導看圖弄清題意，引導想像，續(xù)編續(xù)畫練說故事仔細看圖、圖，弄清題意出示投影片圖說說你在圖上看到什么引導學生說準季節(jié)、地點、人物、事情，抓住小鳥的語氣、神態(tài)，想像她可能會說什么想些什