教學目標理解課文內(nèi)容，懂得成語刻舟求劍的含義，培養(yǎng)觀察和思考問題的能力朗讀課文，背誦課文重點理解課文內(nèi)容，懂得成語刻舟求劍的含義難點難點是學生對那個掉劍的人錯在哪里的理解教學步驟第一課時一引入新課，揭示課題啟發(fā)談話同學們，你們讀過成語故事嗎誰能給大家講一個成語故事每個成語故事都告訴人們一個道理，所以，多讀成語故

教學步驟第一課時一引入新課，揭示課題啟發(fā)談話同學們，你們讀過成語故事嗎誰能給大家講一個成語故事每個成語故事都告訴人們一個道理，所以，多讀成語故事是很有好處的今天，我們一起來學習一個成語故事刻舟求劍板書二初讀課文，整體感知請學生用以前學過的讀書方法自讀課文，要求借助拼音讀準，并記住每個生字的讀音，在課文中標明自然

教學目標理解課文內(nèi)容，懂得成語刻舟求劍和南轅北轍的含義，培養(yǎng)觀察和思考問題的能力朗讀課文，背誦課文教學重難點重點理解課文內(nèi)容，懂得成語刻舟求劍和南轅北轍的含義難點對那個掉劍的人錯在哪里的理解教學安排課時教學過程第一課時一、引入新課，揭示課題啟發(fā)談話同學們，你們讀過成語故事嗎誰能給大家講一個成語故事每個成語故事都