一、教學(xué)要求、認(rèn)識(shí)崎、嶇、廓、跨、撞、裊、黎、橙、繽、錦、綻、弧個(gè)生字、正確、流利、有感情地朗讀課文，感受黃山云海日出的奇幻與壯美、激發(fā)學(xué)生對(duì)大自然，對(duì)祖國(guó)大好山河的熱愛之情，激發(fā)學(xué)生愛美的情感選出喜歡的段落背誦下來二、教學(xué)難點(diǎn)、在讀中理解、積累詞句、激發(fā)學(xué)生的想像力，感受黃山云海日出的奇幻與壯美三、教學(xué)準(zhǔn)備安

教具幻燈片課時(shí)安排一課時(shí)教學(xué)方法引導(dǎo)學(xué)生討論交流、品讀、美讀教學(xué)流程一、情趣導(dǎo)入二、圖片感知展示圖片，使學(xué)生直觀感受黃山云海日出的壯觀景象師相機(jī)對(duì)部分圖片做簡(jiǎn)單的解說，進(jìn)一步加深印象三、整體感知那么作者是怎樣向我們描繪黃山云海日出的呢學(xué)生朗讀課文標(biāo)出自然段認(rèn)讀生字，同桌相互檢查聯(lián)系上下文，理解重點(diǎn)詞語同桌分段輪

教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能認(rèn)識(shí)個(gè)生字，讀記有關(guān)生詞積累詞語默讀課文，理解課文內(nèi)容理清課文層次，了解作者的觀察和表達(dá)方法感悟作者的語言美積累語言過程與方法借助工具書，認(rèn)識(shí)生字，理解詞語通過默讀，自讀自悟或合作探究、討論交流，理清課文內(nèi)容，理清作者的敘述層次情感態(tài)度價(jià)值觀培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、感悟美的能力，受到美的熏陶激發(fā)對(duì)自然、