教學目標、認識個字和個多音字，會寫個字參照我的詞語庫自主積累詞語、有感情地朗讀課文，背誦課文、讓學生感受春天的美好，激發(fā)熱愛大自然的感情教學重點識字、寫字，朗讀詩歌教學難點讀懂詩歌，聯(lián)系生活暢想、感受美景教學準備老師準備輕音樂、組織學生戶外觀察春天學生準備搜集有關春天的古詩教學課時課時教學步驟第一課時一、導入新

教學內容初春課時共課時第課時教學目標認識個字和一個多音字，會寫個字自主積累詞語有感情地朗讀課文，背誦課文讓學生感受春天的美好，激發(fā)熱愛大自然的感情教學重點識字寫字，朗讀詩歌教學難點讀懂詩歌，聯(lián)想生活，暢想感受美景教具識字卡片設計者太和鎮(zhèn)小學三年教研組劉晶等教師教學設想教學步驟教師活動學生活動獨創(chuàng)空間一、導入新課

教學課時課時教學步驟第一課時一、導入新課、談話激趣小朋友，剛才我們一起到外面觀察了春天，你發(fā)現(xiàn)了大自然的哪些變化小組討論，然后指名說話，全班交流、板書課題初春學生齊讀課題二、指導自學、初讀詩歌，自學，出示自學要求請試著讀讀詩歌標出不認識的字用自己喜歡的方式識字、小組內合作識字三、檢查自學情況，解決困難，隨機鞏固

教學目標、能自主學習會認字和會寫字，積累詞語、熟讀課文，理解詩歌內容，體會詩歌情感、能理解比喻句的作用并學會運用、培養(yǎng)學生對春天的熱愛，對大自然的熱愛教學重點難點、熟讀課文，理解詩歌內容，體會詩歌情感、能理解比喻句的作用并學會運用教學過程第一課時導入開學第一天，同學們心情激動，就讓我們帶著這種激動學習第一課學生