教學(xué)目標運用多種識字方法自主學(xué)習(xí)生字，會認個生字會寫個字自主積累詞語有感情地朗讀課文，背誦課文感悟詩句的意思，并能展開想象，體會詩的意境，感受春天的美好，體會作者的思想感情，引導(dǎo)學(xué)生熱愛大自然，熱愛生活教學(xué)重點朗讀課文，背誦課文體會詩的意境，感受春天的美好教學(xué)難點感悟詩句的意思，展開想象，體會詩的意境教學(xué)準備課

教學(xué)目標知識與技能、會認、會寫本課生字、有感情地朗讀古詩，背誦古詩、借助注釋理解詩意過程與方法、運用多種識字方法自主學(xué)習(xí)生字、多讀古詩，讀中積累、讀中感悟、讀中受到浸潤和感染情感、態(tài)度、價值觀、體會詩的意境，感受春天的美好，體會作者的思想感情，引導(dǎo)學(xué)生熱愛大自然，熱愛生活、激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)習(xí)古詩的興趣教學(xué)重點通過反

教學(xué)準備課前布置學(xué)生收集有關(guān)描寫春天的古詩掛圖、課文朗讀帶、錄音機教學(xué)時數(shù)課時教學(xué)過程第一課時一、談春雨，導(dǎo)入課文啟發(fā)談話同學(xué)們，現(xiàn)在正是春天我們說春天的美景是一首優(yōu)美的歌曲，那么，春雨就是這歌曲中調(diào)皮動聽的音符人們?yōu)槭裁聪矚g春雨，春雨有什么特點呢同學(xué)們平時都善于觀察，大家說說你觀察到的春雨吧學(xué)生談春雨導(dǎo)入課文