教學(xué)目標(biāo)、理解文章內(nèi)容，準(zhǔn)確把握五粒豆的語言，內(nèi)心活動、分角色朗讀，體會童話魅力、在反復(fù)的朗讀中體會故事蘊(yùn)含的道理教學(xué)流程一、初讀文章，認(rèn)識字詞、交流精彩導(dǎo)讀了解安徒生寫這篇童話時的一個小故事、自由讀文，讀通句子、檢查初讀情況二、再讀文章，整體感知、再讀課文，思考一個豆莢里的五粒豆中都發(fā)生了什么事、讀后小組交流

教學(xué)目標(biāo)感受小豌豆在長葉、爬藤、開花的生長過程中給生病的小姑娘帶來的無限愉快和生機(jī)，贊賞平實、仁愛、敬重生命的生活態(tài)度能正確、有感情地朗讀課文，區(qū)分作者對五粒豆的兩種不同態(tài)度教學(xué)重點難點能正確、有感情地朗讀課文，贊賞平實、仁愛、敬重生命的生活態(tài)度教學(xué)準(zhǔn)備豌豆莢、相關(guān)圖片、相關(guān)練習(xí)的課件教學(xué)時數(shù)課時教學(xué)過程一、導(dǎo)