本課的教學(xué)以“圖畫”為切入點，引導(dǎo)學(xué)生看圖說出動物的名稱，符合低段學(xué)生認(rèn)知規(guī)律，很大程度上提高了學(xué)生的課堂注意力。識字環(huán)節(jié)通過比一比、猜字謎等游戲的形式，激發(fā)了學(xué)生的識字興趣，培養(yǎng)了學(xué)生的觀察比較能力。學(xué)生開始留意生活，做觀察生活的有心人。禮貌待客的交際活動，學(xué)生在具體的實踐情境中實現(xiàn)聽與說雙向互動，培養(yǎng)了交際能力。

教學(xué)主題語海暢游、讀讀猜猜所屬學(xué)科語文適于年級一年級上冊教材版本義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書語文語文出版社版建議學(xué)時數(shù)學(xué)時教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標(biāo)引導(dǎo)學(xué)生通過認(rèn)識動物、猜字謎等形式進行識字通過對比形近字讓學(xué)生復(fù)習(xí)前面所學(xué)過的生字通過猜謎語培養(yǎng)學(xué)生的想像能力和思維能力通過照樣子說一說來訓(xùn)練學(xué)生的說話能力二、內(nèi)容分析語文