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冬爺爺?shù)膱D畫是一篇融知識(shí)性與趣味性于一體的科普性文章,特別適宜于引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探究性閱讀所以在教學(xué)中,一方面要注意喚醒學(xué)生的探究意識(shí),讓學(xué)生在入情入境的讀書實(shí)踐中,自得自悟,主動(dòng)建構(gòu),充分感知冬爺爺這么大畫家,用神奇的筆觸在玻璃窗上繪就的美麗圖畫另一方面還要指導(dǎo)好學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng),把學(xué)生的目光由課內(nèi)引向課外,引向生
教學(xué)目標(biāo)認(rèn)識(shí)本課的個(gè)生字,會(huì)寫呼、格、盯、盼、冒、圖、床、屋個(gè)字在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上,充分感受冬爺爺?shù)膱D畫之美麗,并進(jìn)而主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn)和體會(huì)大自然的美正確、流利地朗讀課文教學(xué)重點(diǎn)學(xué)生字詞和朗讀課文,體會(huì)大自然的美課時(shí)安排兩課時(shí)教學(xué)過程第一課時(shí)一、緣題問文寫題同學(xué)們,今天我們一起學(xué)習(xí)一篇有趣的課文,題目是冬爺爺?shù)?/p>
冬爺爺?shù)漠嬍且黄谥R(shí)性與趣味性于一體的科普性文章,特別適宜于引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探究性閱讀所以在教學(xué)中,一方面要注意喚醒學(xué)生的探究意識(shí),讓學(xué)生在入情入境的讀書實(shí)踐中,自得自悟,主動(dòng)建構(gòu),充分感知冬爺爺這個(gè)大畫家,用神奇的筆在玻璃窗上繪就的美麗圖畫另一方面還要指導(dǎo)好學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng),把學(xué)生的目光由課內(nèi)引向課外,引向生活,
課時(shí)安排兩課時(shí)教學(xué)過程第一課時(shí)一、緣題問文寫題同學(xué)們,今天我們一起學(xué)習(xí)一篇有趣的課文,題目是冬爺爺?shù)膱D畫,現(xiàn)在請大家舉起手和老師一起寫課題,比比誰寫的字更漂亮讀題誰愿意把課題讀給大家聽讓大家聽了你的讀更喜歡這篇課文質(zhì)疑看到這個(gè)題目,我想,聰明的孩子頭腦里一定會(huì)出現(xiàn)許多問題是哪些呢請你說說看二、初步感受會(huì)提問題的
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