一教學(xué)目標(biāo)通過(guò)說(shuō)繞口令的練習(xí)繼續(xù)學(xué)說(shuō)普通話通過(guò)補(bǔ)充完整句理解因果關(guān)系的句子，知道因果關(guān)系句子間的聯(lián)系，掌握因果關(guān)系句子的特點(diǎn)，發(fā)展學(xué)生語(yǔ)言繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生積累語(yǔ)言的習(xí)慣和按要求積累詞語(yǔ)的能力通過(guò)閱讀練習(xí)，使學(xué)生了解觀察日記的格式，發(fā)展學(xué)生的想象力通過(guò)介紹動(dòng)物培養(yǎng)學(xué)生的口語(yǔ)交際能力和語(yǔ)言表達(dá)能力二，教學(xué)準(zhǔn)備詞語(yǔ)卡片、

教學(xué)內(nèi)容本次語(yǔ)文百花園里安排了五項(xiàng)內(nèi)容，包括語(yǔ)海暢游讀讀繞口令，看誰(shuí)說(shuō)得好把句子補(bǔ)充完整積少成多讀讀背背我的采集本閱讀平臺(tái)能說(shuō)會(huì)道和筆下生輝通過(guò)這些訓(xùn)練，逐步提高學(xué)生的語(yǔ)文綜合能力設(shè)計(jì)理念本課設(shè)計(jì)以學(xué)生為主體，運(yùn)用多種教學(xué)手段提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生積極主動(dòng)參與學(xué)習(xí)，達(dá)到逐步提高語(yǔ)文綜合能力的目的教學(xué)目標(biāo)、讀