教材分析本課為形聲字歸類識字課文共分四組，第一組聲旁是居的形聲字，第二組聲旁是采的形聲字第三組聲旁是幾的形聲字，第四組聲旁是直的形聲字這是一項引導(dǎo)學(xué)生自主識字，發(fā)現(xiàn)漢字規(guī)律和識字方法的練習(xí)，重點是引導(dǎo)學(xué)生在探索和發(fā)現(xiàn)中學(xué)會識字并體驗發(fā)現(xiàn)的快樂，激發(fā)識字的興趣和求知的欲望教學(xué)中教師放手讓學(xué)生觀察，討論，鼓勵學(xué)生發(fā)