教學(xué)要求通過(guò)描寫(xiě)晚上南南一個(gè)人在家里，不怕黑影和響聲的事情，贊揚(yáng)了南南勇敢的精神，從而對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，培養(yǎng)學(xué)生遇事沉著、冷靜，并勇敢大膽地處理生活中困難問(wèn)題的品質(zhì)和能力理解、鞏固本課生詞勇敢、南、呢、院子、響、告訴讓學(xué)生根據(jù)課文情景聯(lián)系實(shí)際生活，想象與課文中場(chǎng)景相符的情景，從而培養(yǎng)學(xué)生的想象力教學(xué)時(shí)數(shù)三

第三課時(shí)教學(xué)目標(biāo)復(fù)習(xí)字詞、鞏固練習(xí)會(huì)用勇敢說(shuō)一句話總結(jié)全文，通過(guò)導(dǎo)行使學(xué)生知道在生活中要做一個(gè)膽大、勇敢的孩子教學(xué)過(guò)程一復(fù)習(xí)鞏固生字詞語(yǔ)卡片認(rèn)讀生字詞梧比一比，再組詞完院聽(tīng)訴做課堂作業(yè)本第題，讀讀寫(xiě)寫(xiě)二總結(jié)課文，深化導(dǎo)行指名朗讀課文齊讀課文媽媽為什么說(shuō)南南真勇敢還有哪些行為也是勇敢的表現(xiàn)你能舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)嗎討論課

第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)理解課文內(nèi)容，使學(xué)生懂得為什么說(shuō)南南是個(gè)勇敢的孩子理解黑影、晃動(dòng)、剛才等詞語(yǔ)的意思能有感情地朗讀課文教學(xué)過(guò)程一復(fù)習(xí)鞏固抽讀生字卡片說(shuō)說(shuō)下面字的記憶方法院，泥完成課堂作業(yè)第題完成課堂作業(yè)第題，寫(xiě)出同偏旁的字二導(dǎo)人新課通過(guò)上節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了南南是個(gè)怎樣的孩子勇敢的孩子為什么說(shuō)南南是個(gè)勇敢的孩子

教學(xué)目標(biāo)理解課文內(nèi)容，知道在日常生活中要做一個(gè)大膽、勇敢的孩子學(xué)會(huì)本課個(gè)生字勇、敢、南、呢、院、響、告、訴懂得勇敢剛才告訴等詞的意思，學(xué)會(huì)用勇敢造句有感情地朗讀課文教學(xué)時(shí)間課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)學(xué)會(huì)個(gè)生字勇、敢、南、呢、響、告、訴，懂得勇敢、黑影、告訴等詞語(yǔ)的意思初讀課文，了解課文是通過(guò)兩件事的敘述，反映南南是個(gè)

教學(xué)目標(biāo)、理解課文內(nèi)容，知道要在日常生活中做一個(gè)大膽、勇敢的孩子、學(xué)會(huì)本課個(gè)生字勇敢窗外影柳碰盆，懂得勇敢、窗外、黑影、晃動(dòng)、剛才等詞意，學(xué)會(huì)用勇敢造句認(rèn)識(shí)，能讀出感嘆的語(yǔ)氣、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生觀察圖畫(huà)、用自己的話說(shuō)圖意的能力能正確、流利地朗讀課文教學(xué)重點(diǎn)理解、體會(huì)南南是個(gè)勇敢的孩子，并對(duì)學(xué)生導(dǎo)行教學(xué)難點(diǎn)使學(xué)生懂得什

導(dǎo)入小朋友們，我們已經(jīng)學(xué)了課文的第一、第二、第三節(jié)，知道南南晚上在家里的時(shí)候發(fā)生了兩件事情，是哪兩件一件是他看到了黑影，一件是他聽(tīng)到了響聲好了，終于，媽媽回來(lái)了，接下來(lái)，南南做了什么事情，媽媽們又對(duì)南南說(shuō)了什么今天，老師就和小朋友們一起來(lái)看課文的最后一節(jié)講解課文第四節(jié)我們先來(lái)看這一節(jié)中的生字板書(shū)告訴進(jìn)行識(shí)字教學(xué)

教學(xué)時(shí)數(shù)三課時(shí)第一課時(shí)初讀課文，講讀第二節(jié)第二課時(shí)講讀第三節(jié)第三課時(shí)，講讀第四節(jié)，總結(jié)課文，練習(xí)教學(xué)過(guò)程第一課時(shí)導(dǎo)語(yǔ)小朋友們，在上新課之前，老師問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題假如有一天晚上，爸爸媽媽都出去了，只有你一個(gè)人在家里，你們會(huì)怕嗎假如你看到窗戶上有一個(gè)影子在動(dòng)或者聽(tīng)到一些奇怪的聲音，你會(huì)怕嗎你有會(huì)怎么做呢今天我們就要來(lái)

教學(xué)目標(biāo)理解課文內(nèi)容，使學(xué)生懂得為什么說(shuō)南南是個(gè)勇敢的孩子理解黑影、晃動(dòng)、剛才等詞語(yǔ)的意思能有感情地朗讀課文教學(xué)過(guò)程一復(fù)習(xí)鞏固抽讀生字卡片說(shuō)說(shuō)下面字的記憶方法院，泥完成課堂作業(yè)第題完成課堂作業(yè)第題，寫(xiě)出同偏旁的字二導(dǎo)人新課通過(guò)上節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了南南是個(gè)怎樣的孩子勇敢的孩子為什么說(shuō)南南是個(gè)勇敢的孩子呢，這節(jié)

導(dǎo)入小朋友們，上次課我們學(xué)了勇敢的孩子這篇課文的第一、第二節(jié)，那么誰(shuí)能告訴老師，第一、第二節(jié)講了什么事情，哪位小朋友知道復(fù)習(xí)上次課的內(nèi)容課文第一節(jié)告訴我們天黑了，只有南南一個(gè)人在家里第二節(jié)告訴我們南南看到窗戶上有一個(gè)黑影在晃動(dòng)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)原來(lái)是柳樹(shù)在風(fēng)里搖動(dòng)那么接下來(lái)又會(huì)發(fā)生什么事情呢學(xué)了我們今天這堂課，小朋友們