目標(biāo)認(rèn)識(shí)問路的作用，在需要問路的時(shí)候敢于大膽開口學(xué)會(huì)問路，知道問路應(yīng)把地名說清楚，把那個(gè)地方的特征問明白，而且要注意文明禮貌懂得遇到有人問路時(shí)，應(yīng)該熱情幫助別人課時(shí)一課時(shí)難點(diǎn)懂得問路要注意的問題，并能用自己的話進(jìn)行表達(dá)過程一、初步理解課文、分角色朗讀，感知整個(gè)問路過程、看看小蘭一共說了幾次話，有沒有哪句話可以省

教學(xué)目標(biāo)、認(rèn)識(shí)問路的作用，在需要問路的時(shí)候敢于大膽開口、學(xué)會(huì)問路，知道問路應(yīng)該把地名說清楚，把那個(gè)地方的特征問明白，而且要注意文明禮貌、懂得遇到有人問路時(shí)，應(yīng)該熱情幫助別人教學(xué)重點(diǎn)看懂小蘭和叔叔的對(duì)話部分內(nèi)容，明白應(yīng)該怎樣問路教學(xué)難點(diǎn)問路時(shí)抓住大家比較熟悉、比較有特征的地方問教學(xué)時(shí)間課時(shí)教學(xué)過程一、揭題、師敘說

一、教材分析問路和指路是我們?nèi)粘Ｉ�活中�?jīng)常碰到的、常見的事情通過本次聽說訓(xùn)練，使學(xué)生懂得問路時(shí)要注意有禮貌，指路時(shí)要聽清對(duì)方的問題，熱情地把路名、方向和路線說明白二、教學(xué)目標(biāo)知道問路時(shí)要注意有禮貌，說話得體指路時(shí)態(tài)度熱情，把路名、方向和路線說明白初步學(xué)會(huì)問路和指路能把學(xué)校到家里的路線說清楚三、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)教學(xué)