一教學目標懂得借條、收條和領條的相同和不同之處初步學會寫借條、收條和領條二教學重點懂得三種條據(jù)的不同用處，學會三種條據(jù)的書寫格式三課前準備投影片每位同學準備一本自己最喜歡的書四教學時間課時第課時教學要點懂得借條的用處，理解借條的寫法，學寫借條教學過程一故事引入故事說的是一個叫張三的人借給李四三千元錢，說好一年以

一、教學目標懂得借條、收條和領條的不同用處，初步學會三種條據(jù)的書寫格式，能區(qū)別這三種條據(jù)的相同點和不同點二、教學重點難點、教學重點掌握三種條據(jù)的不同用處和書寫格式、教學難點實際應用時，內(nèi)容要點的確定和文字的組織三、教學準備投影片、小黑板四、教學安排課時第一課時教學目標懂得借條的用處，理解借條的寫法，學寫借條教學