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浙教版四年級上冊語文 第四單元 第11課 《秋游景山》
教學目標、能領悟作者按方位順序,有重點地記敘游覽過程的寫作手法、能有感情地朗讀課文,背誦自然段、激發(fā)熱愛首都北京的思想感情教學過程、激情導入同學們,你跟著旅游團去旅游,是誰領著你們游覽的導游今天,我們正好有一個旅游團想去北京的景山公園游玩,請你來當小導游好嗎我們一起出發(fā)吧、讀課文,畫導游圖老師現在是游客了,小導
教學目標學會本課的個生字,能讀準多音字累、沖,理解個新詞語的意思能按照游覽的順序給課文分段,并說出各段的主要意思理解本課的主要寫作特點,模仿第自然段寫一個總分語段能正確流利地朗讀課文,背誦課文第至自然段培養(yǎng)學生熱愛祖國首都北京的思想感情教學重點與難點教學重點繼續(xù)按事情發(fā)展的順序分段在分段中能找出表示地點的詞語作
第一課時一、教學目標、學會個生字,讀準累、拾、禁這個多音字的讀音讀寫涼爽等個詞語,能聯系上下文理解千姿百態(tài)的意思、能按瀏覽順序地點變換給課文分段,說說各段的主要意思、學習課文第一自然段二、教學過程一談話揭題、出示課題秋游景山,請學生說說你從課題中知道了些什么時間,地點,事件等等二初讀課文,整體感知、自由朗讀課文
一、教學目標、指導學生學習、段,理解詞語果實累累、拾級而上、舉目遠眺、盡收眼底、鱗次櫛比的意思、讀懂作者按游覽順序及方位順序觀賞景物的方法、初步了解抓住重點事物寫出其特點的方法、讓學生感受到景山公園美麗的秋色,培養(yǎng)學生熱愛祖國首都北京的思想感情二、教學重點重點學習第三段,讀懂作者按方位順序觀賞景物的方法三、教學
一、教學目標、學會個生字,讀準累、拾、禁這個多音字的讀音讀寫涼爽等個詞語,能聯系上下文理解千姿百態(tài)、盡收眼底、縱橫交錯等詞語的意思、能按游覽順序地點變換給課文分段,說說各段的主要意思、能有感情地朗讀課文,背誦第自然段、激發(fā)熱愛首都北京的思想感情二、課時安排課時、自學生字、新詞,初步了解課文內容,給課文分段、讀懂
教學目標、初讀課文,能按游覽順序給課文分段、學習一、二兩段,感受迷人的秋色教學重點感受山腳下和果園里迷人的秋色教學難點引導學生想像說話教學準備練習紙題教學過程一、導讀激情,引入新課師金秋十月,秋高氣爽,是個旅游的好季節(jié)這節(jié)課我們一起去北京具有悠久歷史的景山公園走一走、瞧一瞧由我當導游,希望能使大家滿意出示課題、
一、教學目標、學會個生字,讀準累、拾、禁這個多音字的讀音讀寫涼爽等個詞語,能聯系上下文理解千姿百態(tài)的意思、能按瀏覽順序地點變換給課文分段,說說各段的主要意思、學習課文第一自然段二、教學過程一談話揭題、出示課題秋游景山,請學生說說你從課題中知道了些什么時間,地點,事件等等二初讀課文,整體感知、自由朗讀課文,劃出生
課時安排課時、自學生字、新詞,初步了解課文內容,給課文分段、讀懂課文,了解各段的主要意思,聯系上下文說出詞義、詞句訓練和朗讀、背誦的訓紅練,學習按全方位順序寫一段話第一課時教學目標、初步了解課文的內容,知道大意、學會個生字,讀準累、拾、禁這個多音字的讀音讀寫涼爽等個詞語、能按游覽順序地點變換給課文分段教學過程一
教學目標、通過自讀、品讀課文第二段,理解主要內容,感受果園迷人的秋色、理解課文第三段,通過學生自主學習,了解作者按方位順序寫景的,并能有感情地讀、感受首都北京文化園林建設和現代化建筑的雄偉,激發(fā)學生對北京的熱愛之情教學難點感受景物的美教學準備課件制作教學過程一、談話引入這節(jié)課我們繼續(xù)來學習秋游景山,上一節(jié)課我們
教材理解
學習輔導
多媒體教學
課文拓展
樹木為什么會在秋天落葉秋風起了,天氣漸漸涼了,花謝了,草枯了,樹葉也紛紛揚揚地從樹上飄落下來,為什么樹木會在秋天落葉呢原來,秋天到了,氣溫明顯下降,雨水也很少,樹木的根吸收水分的能力也降低了,光合作用的效率更是大大降低了為了保留水分、養(yǎng)料,維持樹木的生命,樹木只有落去許多樹葉樹木在秋天落葉的另一個原因是葉子里
樹葉兒飄、落葉、楓葉秋天來了,風兒吹,天氣涼,楓葉,楓葉,秋天來了,吹落樹葉一張張,我問你,樹枝兒搖搖,好像電報一份份,你的小手掌,樹葉兒飄飄,催著燕子回南方為什么這樣紅紅葉子飄,好像小船一只只,啪啪啪,黃葉子飄,送給螞蟻運冬糧啪啪啪,好像花瓣兒往下掉燕子、螞蟻齊聲唱歡迎秋姑娘,拾一片黃葉子,謝謝好心的秋姑娘
有一天,我和同學們到公園玩因為許多游戲都玩膩了,覺得厭煩,大家就開始議論要玩點新鮮的剛好一陣風吹過,把樹上的枯葉吹了下來我靈機一動,提議說我們用樹葉來拼圖,看誰的拼圖有新意大家都舉手贊成我想拼動物,拼一只金剛和老虎打架我先拿兩片大樹葉當兩只動物的身體,接著揀四片細長的樹葉做手腳在我揀起最后一片葉子時,有人大叫你
夏天過去了,秋媽媽忙著給樹木披上金裝登高望去,猶如一片茫茫的金海秋風掃過,樹葉紛紛落下,有的像蝴蝶翩翩起舞,有的像黃鶯展翅飛翔,還有的像舞蹈演員那樣輕盈地旋轉地上滿是落葉,像鋪了一層厚厚的金毯我覺得秋天比春天還要美麗呢看,那邊又飄飄搖落下一片大葉子,我連忙跑過去,伸出雙手接住了它哈,那葉片活像一只金色的小船,它
秋天天那么高,那么藍高高的藍天上飄著幾朵白云藍天下是一眼望不到邊的稻田稻子熟了,黃澄澄的,像鋪了一地金子稻田旁邊有個池塘池塘的邊上有棵梧桐樹一片一片的黃葉從樹上落下來有的落到水里,小魚游過去,藏在底下,把它當作傘有的落在岸邊,螞蟻爬上去,來回跑著,把它當作運動場稻田那邊飛來兩只燕子,看見樹葉往下落,一邊飛一邊
秋晨金雞高唱,喚醒了沉睡了一夜的大地,紅日升起,揭開了秋晨美的面紗麻雀嘰嘰喳喳在樹上吵鬧著,偶爾抖抖身上的露水,好不自在走進竹林,那沾上晶瑩露珠的竹葉,紅太陽一照,折射出一道道光彩、秋風秋風,你是紅的嗎看,你把這么多的高粱,都染成了紅色的火焰秋風,你是黃的嗎看,你把數不清的谷穗,都染得金光燦燦秋風,你是白的嗎
一場秋雨一層雪,隨著一陣陣的秋雨,燦爛而絢麗的秋天來臨了那如紗如云的薄霧,令我覺得既輕柔又神秘,遠處的高樓,近處的樹木,隱隱約約,顯得格外有層次那黃里帶綠的楊樹葉,暗紅色的槐樹葉,還有那火一樣紅的楓葉,遠遠望去,像一片片正在燃燒的火,只有那松樹葉不怕冷,松針還是綠得那么可愛秋天,秋蟲爭相鳴叫蟋蟀、蟈蟈、紡織娘一
秋天的景色是迷人的,是叫人留戀忘返的,是叫人陶醉的聽,刮風時,如果你靜靜地聽,你會聽到風的聲音,那聲音時而尖細,時而低沉,時而高亢,時而凄惻時而像個憂郁的少女,時而又像個發(fā)怒的勇士風有力的敲擊著玻璃,拍打著門板,發(fā)出陣陣驚心動魄的響聲看,天上卷著一團團厚厚的潔白的棉絮,雨中的夕陽毫不謙讓地把金光扔給大海,給它們
秋天是迷人的,天高云淡,大雁南歸,楓葉似火,碩果累累,秋天的美別具一格,秋天的美實實在在秋天的田野,農民們正忙著收割著他們一年的心血黃澄澄的稻子、麥子,遠遠望去好像鋪了一層金黃色的地毯這么多糧食,就是這些農民們經濟收入的來源紅通通的蘋果、紫紅紫紅的大葡萄也熟透了,吃一口,保證讓你流連往返秋天的美景,也是別具一格
一片枯樹葉隨風飄去,它正好在空中同一只鳥并排飛著瞧,樹葉沙沙沙地飛舞著,興奮地朝鳥喊道,我能像你一樣地飛啦要是你真能飛的話,就請照我的樣子做鳥說著,突然轉過身子,展開強壯的翅膀,迎風飛去樹葉馬上暈頭轉向地旋轉起來了,等到支持著它的風一停,它就落到一條清澈的小河里現在,樹葉又在浪花上航行了,它得意地對河里的魚說瞧
秋天到了,大樹媽媽腳下有三張紅楓葉,它們聚到一起講講悄悄話一張落葉說我想到小溪去做一艘小小的漂亮的渡船一張落葉說我也想到小溪去,做一把紅傘,讓小魚打著我四處游玩第三張落葉說我還沒有想好,我能干什么呢這時,一陣微風吹過,三張落葉都落在溪水里正巧有只小螞蟻想渡過小溪第一張落葉果然成了渡船一條小魚擺動著尾巴游到第二張
幾片隨風蕩的紅葉,紛紛落在山間的臺階上秋風陣陣吹,紅葉隨風唱歌,跳舞,竊竊私語紅葉們一步一步往臺階下跳臺階媽媽提醒大家別往下跳,下面是小溪掉下去可不是好玩兒的紅葉們一聽樂了哈哈,這正是我們向往的,我們要變成一群紅色的小船,讓溪姐姐帶我們去旅行呢又一陣秋風吹來,紅葉們爭先恐后跳進溪水里再見了秋風爺爺、臺階媽媽紅葉
我家的院子里種著各種花草樹林,中間有一條石徑,通向我家的住房院子外面有一幢幢房屋,遠處聳立著高大挺拔的樹木秋季里的一天,我和林林在樹下做完功課,沿著石徑走到院子里迎面吹來一陣秋風,使人覺得氣爽神怡再往前幾步,一簇簇的菊花呈現在我們面前,它們爭艷斗麗,有白的、紅的、墨綠的,大大小小,色彩斑斕我俯下身子,湊近花叢聞
窗外飄來一片梧桐的落葉我對它凝視了一會兒,恍然領悟到那是大自然給人們的訊號,秋天已經來臨了我匆匆地走到郊外,在原野中漫步游蕩,享受著徐徐吹來的涼風,感到渾身有說不出的舒暢我貪婪地吸了幾口新鮮空氣,不由自主地哼出一支輕快的小調天空像一塊覆蓋大地的藍寶石,它已經給秋風抹試得非常潔凈而明亮村外的那個小塘,也睜著碧澄澄
萬美之中秋為最當漫天旋轉的枯黃劃出季節(jié)更替的軌跡秋愈發(fā)顯出不需要任何東西來裝飾的灑脫和孤傲秋天的美多少帶點蕭瑟之意何處合成愁離人心上秋秋下加心就是愁秋天不見人字形的大雁飛過也不知道夏蟲何時隱身而去只覺得有莫名其妙的寂寥逃不掉凄楚的印象秋天飛揚的雨絲讓漂泊的浪子百感交織如煙的客愁如霧的夢鄉(xiāng)有幽怨有感懷有徹悟有千百
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