教學要求、指導學生有感情地朗讀課文，讀懂課文內(nèi)容，從中感受田園風光的美，熱愛自然，熱愛生活、引導學生學習描寫小園四季景色的詞語、句子認識課后的個生字教學重點讀懂課文內(nèi)容，從中感受田園風光的美，熱愛自然，熱愛生活教學難點體會課文中作者用詞準確、優(yōu)美的句子課前準備學生自讀課文，畫出不理解的詞句教學過程一、激發(fā)興趣，

教學目標、有感情地朗讀課文，體會作者熱愛小園、熱愛大自然的感情、能從課文第自然段中選一段背誦，并能正確默寫體會比喻句的作用，積累不同的比喻詞教學時數(shù)課時教學過程一、揭示課題，交代任務(wù)二、初讀課文，學習字詞出示學習要求、四人小組讀通課文，說說你心中的感受、自學生字、新詞，小組合作聽寫、小組合作，討論課后習題三、再

課前準備學生自讀課文，畫出不理解的詞句教學過程一、激發(fā)興趣，導入新課同學們在第九課中，我們跟隨作者到小興安嶺，了解了小興安嶺春夏秋冬四季的美麗景色，了解了那里豐富的物產(chǎn)在作者的敘述中，我們感受到作者對祖國山河無比熱愛的思想感情其實，我們身邊也有這美麗的景色，這就是我們今天要學習的第十一課美麗的小園二、閱讀閱讀提

第一課時教材簡析我家的小園是浙江省義務(wù)教育教材第七冊的一篇選讀課文，是一篇行文優(yōu)美的寫景短文課文以春、夏、秋、冬為序，為我們逐次展現(xiàn)了五幅洋溢著生機的誘人圖畫首先映入我們眼簾的是一幅鳥語花香的春意圖綠色的菜秧，棲息的小鳥，著力營造春意盎然的氣氛其后是熱鬧非凡的初夏、果實累累的盛夏、秋高氣爽的秋天、潔白無瑕的冬天