教材分析本課由兩面三部分組成提示語和漫畫漫畫我們一起來洗澡選自德國著名漫畫家卜勞恩的作品此漫畫共有四幅圖組成，第一幅圖是一位叔叔用刷子給大象洗澡第二幅圖是叔叔給大象洗完澡后，又打來一桶水第三幅圖是大象看見叔叔很累，也幫叔叔洗澡，它用鼻子在叔叔的身上擦出許多泡泡第四幅圖是大象把桶里的水都吸進鼻子里，把叔叔身上的泡

教材簡析我們一起來洗澡是教科版小學語文課程標準實驗教科書一年級下冊第六單元能說會寫中的口語交際課本課教材由一段文字提示語和四幅漫畫兩部分組成，描寫的是一位叔叔與大象洗澡的情景本次口語交際的重點是教給學生觀察多幅圖的方法，引導學生看懂圖意設計理念語文課程標準指出口語交際是聽與說雙方互動過程為此，本課充分聯系學生生

教具準備多媒體課件、掛圖課時按排一課時教學過程一、談話導入出示課件或掛圖，今天老師給同學們帶來了四幅有趣的漫畫，看看圖中他們在干什么二、逐圖觀察，展開像想、引導學生把這四幅圖連起來看一看，說說這四幅圖講了一件什么事、同桌互說根據第一幅圖中叔叔的動作及表情，加上時間和地點說一說整幅圖意仔細觀察第二幅圖，想像大象是