一、教學(xué)目標(biāo)、正確、流利、有感情地朗讀課文，認(rèn)識(shí)個(gè)字、理解短文內(nèi)容，體會(huì)自己上學(xué)一年的進(jìn)步和自己成長(zhǎng)的快樂(lè)、熟讀的基礎(chǔ)上背誦課文二、教學(xué)重難點(diǎn)、理解短文內(nèi)容，體會(huì)自己上學(xué)一年的進(jìn)步、熟讀的基礎(chǔ)上背誦課文三、教具準(zhǔn)備多媒體課件、生字卡片四、課時(shí)安排課時(shí)五、教學(xué)流程一激趣導(dǎo)入播放歌曲小松樹快長(zhǎng)大師我們盼著小松樹快快

上學(xué)一年了一、教材分析一解題這是一首兒歌，也相當(dāng)于一年級(jí)小學(xué)生一年學(xué)習(xí)后的總結(jié)，所以從身體到行為習(xí)慣都進(jìn)行了總結(jié)，那么請(qǐng)小朋友也來(lái)回顧一下，經(jīng)過(guò)一年的學(xué)校生活，看看是不是比兒歌中的我進(jìn)步更大二結(jié)構(gòu)分析這首兒歌只有一節(jié)，根據(jù)內(nèi)容可將兒歌分為兩層第一層上學(xué)一年了把地清掃敘述一年的進(jìn)步表現(xiàn)第二層最后兩句評(píng)論進(jìn)步真不小

教具準(zhǔn)備多媒體課件、生字卡片課時(shí)安排課時(shí)教學(xué)流程一激趣導(dǎo)入播放歌曲小松樹快長(zhǎng)大師我們盼著小松樹快快長(zhǎng)大，上學(xué)一年了，你長(zhǎng)大了嗎有哪些進(jìn)步快快走進(jìn)快樂(lè)讀書屋吧學(xué)習(xí)上學(xué)一年了，讓我們共同感受自己的進(jìn)步教學(xué)理念用歡快的歌曲，導(dǎo)入新課，讓學(xué)生在讀書前就感受到本節(jié)課是充滿快樂(lè)的，讀書是快樂(lè)的，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性二