教學目標、知道在什么情況下要寫留言條，掌握留言條的書寫格式，學會寫留言條、進行尊師教育，在教師節(jié)能以實際行動慰問老師重點學習留言條的書寫格式和完成課后題難點把需要給對方留言的內(nèi)容，用簡明扼要的話寫下來教學時間課時第課時教學目標、知道在什么情況下要寫留言條，掌握留言條的書寫格式、進行尊師的教育教學過程一、揭題，明

一、教學目標、知道在什么情況下要寫留言條，留言條的格式是怎樣的、按具體事例寫留言條二、教學安排課時第課時一、教學內(nèi)容知道在什么情況下要寫留言條，留言條的格式是怎樣的二、教學過程、聯(lián)系生活，導入課文我們?nèi)フ乙粋�人因為事先沒聯(lián)系好，可能就會碰不到如果哪天你有事要去同學家玩一下，爸爸媽媽又不在家，那你就可以寫一張留言

一、教學目標、知道留言條的作用，掌握留言條的書寫格式，會寫留言條并能在生活中應用、讓學生了解寫留言條的方法，學習寫留言條、能把事情寫清楚，寫明白，寫話要簡短，培養(yǎng)學生清楚明白的寫話能力、能在留言條當中，正確運用禮貌用語，使學生養(yǎng)成有事留言的好習慣二、教學重點讓學生了解寫留言條的方法，學習寫留言條，把事情寫清楚三

留言條一、教材分析一結(jié)構(gòu)分析本課包括五項內(nèi)容、第一段文字指出留言條都有什么內(nèi)容寫給誰什么事誰寫的什么時間寫的、留言條舉例、第二段文字，了解什么情況下該寫留言條、第三段文字，要求學生仿寫留言條、一幅應寫留言條的情境圖二教材設(shè)計、在學生仔細閱讀的基礎(chǔ)上，了解留言條的內(nèi)容、格式，結(jié)合學生例文，使學生明確留言條必須說明