教學目標知識目標正確、流利、有感情地朗讀課文認識個生字能力目標培養(yǎng)學生的閱讀分析和理解課文的能力情感目標通過閱讀課文，使學生了解指南針的發(fā)明和發(fā)展的歷程，體會中國古代勞動人民的聰明才智教學重點了解指南針的發(fā)明經(jīng)過的幾個階段，并且知道他的用處教學難點體會勞動人民的聰明才智教學準備課文插圖課件教學流程導入、激發(fā)情趣

激發(fā)情趣，導入播放野外迷路的課件，大家為他想想辦法，怎么辦呢你知道指南針嗎下面就讓我們共同去了解我國古代四大發(fā)明之一的指南針、自由讀課文，自主感知學生選擇自己喜歡的方式讀課文，整體感知課文內(nèi)容小組互動，小組內(nèi)互讀課文，把課文讀正確，讀流利集體交流讀書所得，了解學生自主讀書情況、結(jié)合插圖，理解課文出示課文插圖，

教學目標識記本課的生字、新詞通過學文了解指南針方面的相關(guān)知識體會古代勞動人民的聰明才智教學重、難點識記本課的生字、新詞體會古代勞動人民的聰明才智教學過程激發(fā)情趣，導入播放野外迷路的課件，大家為他想想辦法，怎么辦呢你知道指南針嗎下面就讓我們共同去了解我國古代四大發(fā)明之一的指南針自由讀課文，自主感知學生選擇自己喜歡