一看圖畫導(dǎo)入課題出示插圖投影片、掛圖或光盤使學(xué)生面對反映北方草原風(fēng)光的圖景，說一說看到的情景，抒發(fā)自己的感受今天我們學(xué)習(xí)一首描寫北方草原美麗風(fēng)光的北朝民歌敕勒歌這首詩寫作時間離現(xiàn)在已有多年了寫得怎么樣呢請同學(xué)們聽錄音放課文朗讀錄音解題二讀通詩句，認(rèn)識生字自己借助拼音把字音讀準(zhǔn)，把句子讀通順在課文中畫出生字，借助

課時安排課時教學(xué)過程一、看圖激趣，揭示課題師今天，老師想帶大家到草原去看看課件出示大草原圖片并配樂師你看到了什么你想到了什么，指名學(xué)生回答師天藍(lán)藍(lán)，山高高，牛羊成群，多美的畫卷呀我們有說不完的話語來形容它、贊美它北朝有人用簡單的字概括了我們說不完的話語，讓我們來讀讀古詩敕勒歌吧齊讀課題二、初讀古詩，整體感知自由

教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)會認(rèn)個字，注意多音字見能力目標(biāo)正確、流利地朗讀古詩背誦古詩情感目標(biāo)結(jié)合圖畫了解古詩的大致意思，感受詩中描寫草原的無比壯闊及游牧民族的生活想象四野蒼茫的景象教學(xué)重點(diǎn)朗讀古詩，熟讀成誦，在朗讀中感受詩所描寫的景色和牧民的生活課時安排課時教學(xué)過程一、看圖激趣，揭示課題師今天，老師想帶大家到草原去看看課

教學(xué)目標(biāo)、會認(rèn)個字，注意多音字見正確、流利地朗讀古詩背誦古詩結(jié)合圖畫了解古詩的大致意思，感受詩中描寫草原的無比壯闊及游牧民族的生活想象四野蒼茫的景象教學(xué)重難點(diǎn)朗讀古詩，熟讀成誦，在朗讀中感受詩所描寫的景色和牧民的生活課時安排課時教學(xué)過程一、看圖激趣，揭示課題師今天，老師想帶大家到草原去看看課件出示大草原圖片并配

教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)會認(rèn)個字，注意多音字見能力目標(biāo)正確、流利地朗讀古詩背誦古詩情感目標(biāo)結(jié)合圖畫了解古詩的大致意思，感受詩中描寫草原的無比壯闊及游牧民族的生活想象四野蒼茫的景象教學(xué)重點(diǎn)朗讀古詩，熟讀成誦，在朗讀中感受詩所描寫的景色和牧民的生活課時安排課時教學(xué)過程一、看圖畫導(dǎo)入課題出示插圖投影片、掛圖或光盤使學(xué)生面對反