教材簡介本課是九年義務(wù)教育小學(xué)語文教科版教材三年級(jí)上冊(cè)第課這是一篇精讀課文，介紹了一群天真可愛的孩子，通過一節(jié)特殊的課認(rèn)識(shí)到自己得到了父母濃濃的關(guān)愛，卻忽略了對(duì)他們的回報(bào)，于歉疚、懊悔中接受了一次感恩教育，并馬上要付諸行動(dòng)，向父母表達(dá)愛意設(shè)計(jì)理念按照新課程標(biāo)準(zhǔn)中對(duì)中段教學(xué)的要求，根據(jù)教材的編排特點(diǎn)，確立以抓住關(guān)

教材簡析這篇課文講了一群天真可愛的孩子，通過一節(jié)特殊的課認(rèn)識(shí)到了父母對(duì)自己濃濃的愛，而自己卻忽略了對(duì)父母的回報(bào)，在歉疚、懊悔中接受了一次感恩教育設(shè)計(jì)理念通過讀、品、析，讓學(xué)生真正走進(jìn)文本，融入角色，體會(huì)課文的感情，從而與故事的主人公產(chǎn)生心靈的共鳴教學(xué)目標(biāo)通過讀課文，使學(xué)生理解這節(jié)課的特殊之處，喚起學(xué)生作為子女應(yīng)

教學(xué)目的通過讀課文，使學(xué)生理解這節(jié)課的特殊之處，喚起學(xué)生作為子女應(yīng)用的關(guān)心與孝敬父母的意識(shí)正確流利有感情地朗讀課文認(rèn)識(shí)個(gè)生字，會(huì)寫個(gè)生字教學(xué)難、重點(diǎn)體會(huì)孩子們內(nèi)心的變化，喚起他們關(guān)愛父母的意識(shí)課時(shí)課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課前一段時(shí)間，我們學(xué)習(xí)了兩篇課文拐彎處的回頭和母親的賬單，誰還能記得他們是講的什么是啊

教材說明一節(jié)特殊的課是教科版小學(xué)三年級(jí)語文第八單元的一篇課文本單元以理解為主題，編排了一節(jié)特殊的課等主體課文用生動(dòng)感人的故事告訴學(xué)生，人與人之間需要相互理解、相互扶持、相互關(guān)愛、相互幫助一節(jié)特殊的課說的是一群天真可愛的孩子，通過一節(jié)特殊的課認(rèn)識(shí)到自己得到父母濃濃的關(guān)愛，卻忽略了對(duì)他們的回報(bào)，于歉疚、懊悔中接受了

教學(xué)目標(biāo)情感目標(biāo)通過讀課文，使學(xué)生理解這節(jié)課的特殊之處，喚起學(xué)生作為子女應(yīng)該有的關(guān)心與孝敬父母的意識(shí)能力目標(biāo)正確、流利、有感情地朗讀課文知識(shí)目標(biāo)認(rèn)識(shí)個(gè)生字，會(huì)寫個(gè)生字教學(xué)過程第一課時(shí)一、導(dǎo)入用音樂導(dǎo)入，感受父母的愛歡快的音樂聲仿佛又把我們帶入了生日宴會(huì)同學(xué)們，你們喜歡過生日嗎說說生日那天難忘的經(jīng)歷學(xué)生交流其實(shí)，

教材簡析一群天真可愛的孩子，通過一節(jié)特殊的課認(rèn)識(shí)到自己的到了父母濃濃的關(guān)愛，卻忽略了對(duì)他們的回報(bào)，于歉疚、懊悔中接受了一次感恩教育，并馬上付諸行動(dòng)，向父母親人表達(dá)愛意以時(shí)間為線索分為三部分熱鬧沉默熱鬧教學(xué)目標(biāo)、通過讀課文，使學(xué)生理解這節(jié)課的特殊性，喚起學(xué)生作為子女應(yīng)該有的關(guān)心與孝敬父母的意識(shí)、正確流利、有感情朗

課時(shí)課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課前一段時(shí)間，我們學(xué)習(xí)了兩篇課文拐彎處的回頭和母親的賬單，誰還能記得他們是講的什么是啊父母對(duì)子女的愛是無私而偉大的，我們的父母也是這樣的對(duì)么那你是否以同樣的感情愛著我們的父母呢今天就讓我們上一節(jié)特殊的課板書，感悟?yàn)槿俗优�的我們�?yīng)該怎樣愛父母二、初讀課文什么是特殊看到題目你想知道

設(shè)計(jì)理念閱讀教學(xué)是學(xué)生、教師文本之間對(duì)話的過程這種對(duì)話就是情感的互動(dòng)、心靈的呼應(yīng)和思維的撞擊同時(shí)閱讀教學(xué)也是學(xué)生積累語言學(xué)習(xí)運(yùn)用語言的過程，是能力訓(xùn)練的過程一節(jié)特殊的課這篇課文，是以感恩教育為主題的課文課文的內(nèi)容貼近孩子的生活，人物描寫生動(dòng)形象這節(jié)課教學(xué)過程以讀為本，并設(shè)計(jì)了適當(dāng)?shù)恼Z言文字訓(xùn)練教學(xué)目標(biāo)、初步認(rèn)識(shí)

設(shè)計(jì)理念按照新課程標(biāo)準(zhǔn)中對(duì)中段教學(xué)的要求，根據(jù)教材的編排特點(diǎn)，確立以抓住關(guān)鍵詞、段進(jìn)行情感體驗(yàn)的教學(xué)理念，使學(xué)生在讀中感悟，并聯(lián)系實(shí)際指導(dǎo)自己的行動(dòng)，真正受到一次深刻的感恩教育教學(xué)目標(biāo)情感目標(biāo)通過讀課文，使學(xué)生理解這節(jié)課的特殊之處，喚起學(xué)生作為子女應(yīng)該有的關(guān)心與孝敬父母的意識(shí)能力目標(biāo)正確、流利、有感情地朗讀課文