教材簡析提出不同意見是教科版小學(xué)語文教材四年級下冊第六單元能說會寫中的口語交際課本課的學(xué)習(xí)提示有兩個(gè)部分第一部分有三層意思，一是提出本次口語交際的話題二是提出不同意見時(shí)需要注意的事項(xiàng)三是提供三種練說情況第二部分為一幅情境圖本次口語交際旨在通過口語實(shí)踐，提高學(xué)生口語交際能力，在遇到事情時(shí)能積極動腦，提出合理意見，

教材說明本次口語交際的內(nèi)容是提出不同意見，這是與學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)聯(lián)系很密切的話題，學(xué)生會感到很有興趣，有話可說教材由兩部分構(gòu)成第一部分有三層意思一是提出本次交際的話題，二是提出不同意見時(shí)需要注意的事項(xiàng)，三是提供三種情況，供學(xué)生練習(xí)第二部分為一幅情境圖，在做作業(yè)時(shí)，同學(xué)邀你去玩的情境本次口語交際旨在通過口語實(shí)踐，