教學(xué)目標(biāo)、指導(dǎo)學(xué)生朗讀課文，體會詩中所表達(dá)出的于佑任先生濃濃的愛國情感、使促學(xué)生獨(dú)立認(rèn)識兮、殤個(gè)生字能正確、熟練并有感情地背誦全首詩教學(xué)重點(diǎn)體會詩中所表達(dá)出的于佑任先生濃濃的愛國情感教學(xué)難點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生朗讀課文教學(xué)時(shí)間一課時(shí)教學(xué)過程一、引入新課板書課題，齊讀課題認(rèn)識詩人簡介詩人生平及寫作本詩的背景二、學(xué)習(xí)詩歌、自學(xué)

教學(xué)目標(biāo)、初步掌握現(xiàn)代詩朗誦的基本方法、在誦讀中體味詩人濃烈的懷鄉(xiāng)思國之情教學(xué)設(shè)想通過反復(fù)誦讀，體味詩中包含的濃烈的思鄉(xiāng)之情通過揣摩品味，使學(xué)生初步掌握用詩歌形式來表達(dá)情感的方法本課擬用一課時(shí)教學(xué)過程一、談話導(dǎo)入走近作者同學(xué)們，你們知道這樣一件事嗎溫家寶同志擔(dān)任總理后，第一次與中外記者見面，在回答臺灣中天電視臺

教學(xué)目標(biāo)深刻理解，體會作者對祖國對故鄉(xiāng)的思念，以及有家不能回的痛苦有感情地朗讀這首詩教學(xué)時(shí)間一課時(shí)教學(xué)過程一、引入齊讀課題，讀了讀題，你想到些什么我們以前學(xué)過哪些懷念家鄉(xiāng)的古詩，一起來復(fù)習(xí)一下二、學(xué)習(xí)新課、請一位同學(xué)讀課文，把不懂的地方畫上記號、交流兮文言助詞，相當(dāng)于現(xiàn)在的啊殤書面語人沒到成年即死去詩的作者是于

教材簡析望大陸是國民黨元老于佑任先生病重時(shí)的一首哀歌，飽含著他期望葉落歸根和祖國統(tǒng)一的一往深情教學(xué)目標(biāo)、指導(dǎo)學(xué)生朗讀課文，體會詩中所表達(dá)出的于佑任先生濃濃的愛國情感、使促學(xué)生獨(dú)立認(rèn)識兮、殤個(gè)生字能正確、熟練并有感情地背誦全首詩教學(xué)重點(diǎn)體會詩中所表達(dá)出的于佑任先生濃濃的愛國情感教學(xué)難點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生朗讀課文教學(xué)準(zhǔn)備多媒